中小学心理健康教育杂志 部级期刊
Mental Health Education in Primary and Secondary School
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
作者：瞿春红 刊期：2018年第25期
教师被比作蜡烛、春蚕,不是没有理由的!从教多年,我亲眼见证了身边同事的无私和忘我：毕业班的数学老师,尽管长期咽喉炎,但每天依然给学困生补课到很晚;葛老师放弃休假,和家长们商量对孩子最有效的教学方案;已近退休之龄的周老师,和学困生家长每周联系至少三次以上,不厌其烦地叮嘱家长.还有更多的班主任,时刻都心系学生.
作者：周娗娗 刊期：2018年第25期
本研究的目的在于探讨共情训练对小学生利他行为的影响.研究选择了育华小学四年级20名同学为研究对象,随机分配实验组与对照组,实验组进行两个月的共情训练,对照组不进行任何处理,两组同学实验前后采用基本共情量表（BES）和自编小学生利他行为问卷进行测量.对于测量结果以及学生和老师的访谈内容进行分析讨论.研究得到以下结果1.参加共情训练的...
作者：王磊; 杨肖; 王磊博; 胡家莉; 冉秋黎 刊期：2018年第25期
消极情绪是一种负效价的情绪,会给我们带来痛苦体验;攻击行为是故意伤害他人,会给他人身体和心理造成伤害,主要有故意性、意图性和即时性三个特点.众多攻击理论模型都认为消极情绪是产生攻击行为的一个重要因子,本文主要从消极情绪这一角度来探讨其与攻击行为的关系.结合愤怒、焦虑和羞怯这三种消极情绪与攻击行为的特点,深入了解消极情绪产生的...
作者：束丽文; 王立新 刊期：2018年第25期
随着信息技术和游戏产业的不断发展,网络游戏逐渐成为青少年群体最重要的互联网应用之一.本研究在国内外已有的网络游戏成瘾研究的基础上,采用问卷法,运用描述统计、t检验、方差分析等统计方法,调查了初中生网络游戏成瘾现状.研究表明初中生群体中存在一定比例的网络游戏成瘾者,但总体成瘾比例较低,为6.9%;初中生网络游戏成瘾倾向在性别、来源、...
作者：吕思琦 刊期：2018年第25期
在一次学校心理咨询中,学生问我：“老师,人活着为了什么,如果不小心死掉了怎么办？网上说得癌症的几率是万分之一,万一我是那个0.001呢？”这位学生内心非常痛苦,并且对死亡充满了恐惧.
作者：岳炜 刊期：2018年第25期
《水浒传》的精彩,不只在于情节,更在于人物.虽然不像金圣叹说的那样：“《水浒传》写一百八个人性格,真是一百八样.若别是一部书,任他写一千个人也只是一样.”但看得出来,施耐庵在讲故事的同时,是在努力刻画从笔下走过的每一个形象的,哪怕是再小的角色.
作者：章冬芹 刊期：2018年第25期
班主任是班级的管理者,作为管理者就需具备“管理智慧”,要善于处理不同的事件,采用不同的处理方法.多年的班主任工作经验告诉我：等待也是一种教育智慧.其玄机全在一个“待”字.
作者：黄咏秋; 黄欣欣; 徐永鑫; 梅思媛 刊期：2018年第25期
近几年,随着越来越多的研究表明箱庭游戏在学校心理咨询中能起到独特的作用,很多中小学纷纷开设箱庭室,在学校心理咨询中引入箱庭游戏.但事实上,不少学校在开设箱庭室后极少使用.针对这种现象,本研究采用问卷法和访谈法,向广东省韶关市部分普通中学的专职及兼职心理教师发起调查,试图探讨箱庭室荒废的原因和箱庭游戏在实际应用中可能遇到的问题....
作者：陈雪飞; 张凤 刊期：2018年第25期
新课程改革背景下要求构建三维课程目标,情感教育是实现情感目标的重要途径,对促进小学生学习、心理健康和良好人格形成具有重要作用.本文对西部农村小学儿童的情感教育现状进行了分析,并从学校、教师、家长角度提出了相应的对策.
作者：严梓洛; 王乃弋 刊期：2018年第25期
生涯适应力是基于学生成长所需的能力,也是高考改革的新要求.本文基于教育戏剧这种新兴并富有活力的教学方法,将生涯教育与教育戏剧结合在一起,并从概念界定、教育戏剧对中学生生涯适应力的作用机制、指导策略等几个方面来阐述教育戏剧对于提升学生生涯适应力的可行性.
作者：高达维 刊期：2018年第25期
积极互赖心理模式与生涯辅导具有内在关联性.构建积极心理互赖模式可以充分挖掘生涯辅导的潜在效能,切合教育时效性,丰富对生涯辅导的教育实践模式,推动学生自我生涯探索的合理性发展.
作者：杨喜庆 刊期：2018年第25期
导入是课堂教学的一个重要环节,是上好一堂课的关键,因此,要重视心理活动课的导入.根据多年来的心理教学的理论研究与实践经验,笔者总结出初中心理活动课的导入方法有以下几点1.让学生琢磨不透,激发他们的好奇心.2.让学生感到震撼,使他们不自觉被吸引.3.合理使用道具,激发他们的兴趣.4.有效运用经典心理实验,引起他们对课程主题的重视.5.利用学...
作者：夏江东 刊期：2018年第25期
本文简要分析了当前中小学心理健康教育课实施的现状和我国中小学心理健康教育中存在的问题选题问题化倾向、目标设计年段特征不显、教学评价落后于课程发展,进而结合重庆市 2018 年班级团体心理辅导观摩课情况,论述中小学心理健康课实施的发展方向,课程结构设计开放性增强、心理辅导技术运用增多、课堂生成资源成为教学评价的重要观察点.
刊期：2018年第25期
王立新,中学高级教师,江苏省丹阳市第三中学校长.王立新同志带领全校职工进行心理健康与国学相结合的德育教育,先后在学校建立了中德心理大学实践基地、丹阳市青少年国学堂、丹阳市心理健康教育共同体、丹阳市未成年人成长指导中心,德育特色学校建设成效显著.在他的带领下,学校先后被评为镇江市中小学心理健康教育特色学校和首批江苏省中小学心...
刊期：2018年第25期
江苏省丹阳市第三中学是一所具有百年历史的现代化初级中学，学校积淀了深厚的文化底蕴，以教育科研为先导，逐步形成了“抬头、挺胸、望远，做一个阳光中国人”的办学理念,积极推行以“知识、能力、人格”三位一体的全面素质教育模式。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊