摘要：共情本是心理咨询中的一种技术,在学校教育中通过共情可以达到育人作用,可以和学生建立良好的人际关系.学生学会共情,也能学会从别人角度思考问题.本文通过在心理辅导中的一个学生的案例,阐述共情技术在学校心理工作中的应用.
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