中小学心理健康教育

中小学心理健康教育杂志 部级期刊

Mental Health Education in Primary and Secondary School

杂志简介:《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为11-4699/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态

主管单位:中国民主促进会中央委员会
主办单位:开明出版社
国际刊号:1671-2684
国内刊号:11-4699/G4
全年订价:¥ 586.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.15
复合影响因子:0.18
总发文量:8547
总被引量:4667
H指数:17
引用半衰期:5.3676
立即指数:0.0206
期刊他引率:0.8182
平均引文率:1.3977
  • 不做“直升机”和“割草机”式父母

    作者:黄珊珊 刊期:2018年第14期

    近段时间接触了几个学生,更确切地说应该是几个家庭,发现了一些共同点:家长倾向于把孩子的一切都安排好,帮孩子规划好学习和生活的方方面面,对可能出现的困难提前排除.家长为了孩子不惜耗尽精力财力,只为让孩子不输在起跑线上,尽可能优秀.殊不知,孩子已然累趴在起跑线上,因为害怕不优秀而伤痕累累.

  • 中小学领导干部心理工作环境及其与心理健康的关系——以北京市某区中小学领导干部为对象的调查研究

    作者:孙哲 刊期:2018年第14期

    中小学领导干部肩负着教师与管理者的双重角色,面临着较高的社会期望和职业压力.本研究使用哥本哈根社会心理问卷(COPSOQ)对北京市某区中小学领导干部的心理工作环境和身心健康状况进行现状剖析,结果表明量性需求、角色冲突、对工作的影响力是中小学领导干部职场心理健康的重要影响因素,正校级干部心理工作环境与心理健康情况均最佳,中层干部...

  • 农村地区女中学生学习动机缺失的现状调查

    作者:郭雨轩 刊期:2018年第14期

    使用自编的农村女中学生学习动机缺失量表,采用随机抽样的方法,在焦作市修武县抽取4所农村中学的500名女学生进行调查.结果发现(1)35.9%的农村女中学生存在一定程度的学习动机缺失;(2)农村地区女中学生学习动机缺失程度随着年级的变化而变化;(3)家庭成员数量、关系以及父母的婚姻状况均影响女中学生的学习动机.

  • 微课运用于中学心理委员培训的分析与思考

    作者:刘县兰 刊期:2018年第14期

    心理委员是校园心理健康教育的一股重要力量,心理委员的培训是完善和提升其心理学专业素养和能力的重要手段.在当前中学校园的心理委员培训中,存在时间紧缺、难以协调、学生原有心理学素质参差不齐等问题.本文分析了微课运用于中学心理委员培训中具有的完善知识体系、突破时空限制、具象展现心理学专业技能的优势,讨论了将微课运用于心理委员培...

  • 中学生自残行为及其心理辅导对策

    作者:罗元珊 刊期:2018年第14期

    中学生自残行为性质恶劣,严重危害学生群体的身心健康,但是我国目前对青少年自残行为的研究很少.深入了解中学生自残行为的特点和原因,可以帮助辅导者深入理解学生群体这一行为的本质.本研究通过丰富的中学生自残行为的辅导案例,剖析了中学生自残行为,并在其基础之上提出应对策略,以期为学生自残行为的心理辅导和干预提供指导.

  • 高中生生涯规划指导的路径探索

    作者:苏华 刊期:2018年第14期

    在对高中生进行生涯规划指导的实践中,江苏省南京市金陵中学构建了“知己-知彼-决策-行动-反馈”的指导模型结构,总结出了“课程实施”“实践体验”“个别辅导”“提供学材”四类有效路径和十二种指导方式.

  • 初中生生涯规划能力培养的课程设计与实践

    作者:李梦婷; 牛润兰; 金霞 刊期:2018年第14期

    基于全国高考改革的趋势、我国生涯教育的需要以及初中生生涯发展关键期的切身需要,设计并实施以培养初中生生涯能力为核心的生涯规划课程,课程涉及生涯规划三个阶段(探索内部环境、探索外部环境、作出生涯决策)中六种具体能力(自我认识力、合作学习力、信息收集力、人物访谈力、公开发言力、生涯决策力)的学习与培养,旨在有效唤醒初中生的...

  • “信望爱”校训下新疆内高班积极心理校本课程实践

    作者:叶华文 刊期:2018年第14期

    深化心理特色学校内涵发展,着眼点应基于学校的办学特色.作为培英系列学校,在新的社会形势下,应通过学校特色发展赋予传统校训新内涵.基于江门市培英高级中学民族办学特色,以及培英学校“信望爱”校训与积极心理内涵的相融相通,提出了在“信望爱”校训指导下实施新疆内高班积极心理校本课程的必要性和可行性.并对新疆内高班积极心理校本课程的开...

  • 我是女生,我的青春我做主——北京房山中学“女子课堂”课程

    作者:许凌 刊期:2018年第14期

    女性的道德和素养关系到家庭的和谐,关系到社会的进步,民族的兴旺.北京房山中学十分关注女生的成长,为了让她们能够更好地了解自己,建立独立、坚强、乐观的内心世界,依据学校的实际情况,开设了“女子课堂”课程,从多方面、多角度培养女生,走进她们的内心世界,解决她们的疑难困惑,帮助她们健康成长.

  • 关心不越界

    作者:孔翠 刊期:2018年第14期

    高中生正处于自我同-性建立的关键时期,也是人际智力形成的敏感期,在处理人际关系距离时会存在-定的迷惘或冲突,所以如何把握人际关系的距离和界限以及表达出彼此的人际界限对高中生人际关系的和谐相处有重要意义.

  • 生死一轮回

    作者:王晓君 刊期:2018年第14期

    本课侧重套用热门电视剧《三生三世十里桃花》,运用情景模拟、角色扮演、视频等方式引导学生在获得心灵体验的同时,自然地了解、接受死亡是人生必须面对的事情,并在此过程中由死观生,理解生命的价值与死亡的关系,从而珍惜和热爱生命.

  • 培养孩子的道德美感

    作者:刘亚华 刊期:2018年第14期

    听说公园里的樱花开得可漂亮了,周末,我带六岁的女儿去公园赏花.走着走着,就看见一对十八九岁的年轻人在长椅上热吻.尽管我极力避开,但眼尖的女儿还是看见了.女儿好奇又激动地问我:“妈妈,你看那个叔叔阿姨,他们抱在-块干吗呢?”我尴尬极了,不知道该怎么回答她,只好赶快转移话题:“快点走前面去,那边是樱花树林,可漂亮了,你不是早想看了吗?...

  • 跌入最低谷,我选择重生

    作者:张天予 刊期:2018年第14期

    主人公丹丹感觉自己没有存在的价值,生活中尽是不如意,受挫产生跳楼自杀的念头.继而到“鬼门关”走了一遭,谁知鬼门关“鬼满为患”,需要通过死亡资格认证才能进入……丹丹对自己的“死因”进行了思考.丹丹被迫重返人间后进行了-系列的心理斗争,内心的“负能量”一个个跑出来折磨她,正当要崩溃的时候,心理咨询师的声音响起,安抚着丹丹,丹丹内心的...

  • 高考当前,成长为先——一例高三女生的心理咨询报告

    作者:李春花 刊期:2018年第14期

    在高三最后的复习阶段,学生身上的压力是巨大的.一名成绩优异的女生忽然陷入了糟糕的情绪当中,觉得自己各方面都出了问题,导致无法正常学下去.经过咨询发现,她虽然确实表现出了与学业成绩、情绪调控、人际关系和自我概念相关的问题,但其实这都与她固定型的思维模式有关.一旦转换为成长型思维模式,她的问题就迎刃而解了.

  • 一例初三男生哀伤辅导的案例报告

    作者:王凌燕 刊期:2018年第14期

    一名初三男生在体育中考前几天主动来访,表示走不出小学同学自杀带给他的影响,辅导老师帮助其梳理了事情的经过,并对其开展了哀伤辅导,帮助他走出了心理阴霾.