摘要：新高考改革在即，高中生马上要面临生涯抉择，学校的生涯教育迫在眉睫。学科教师作为学校教育的主力军，如何发挥自身优势，在学科教学中渗透生涯教育，助力学生全面而个性地发展？本文基于学科渗透生涯教育遇到的困难，阐述了从学科教师自身、学科特点、学校等三个层面尝试在学科教学中有效渗透的思考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
