中小学心理健康教育

中小学心理健康教育杂志 部级期刊

Mental Health Education in Primary and Secondary School

杂志简介:《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为11-4699/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态

主管单位:中国民主促进会中央委员会
主办单位:开明出版社
国际刊号:1671-2684
国内刊号:11-4699/G4
全年订价:¥ 586.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.15
复合影响因子:0.18
总发文量:8547
总被引量:4667
H指数:17
引用半衰期:5.3676
立即指数:0.0206
期刊他引率:0.8182
平均引文率:1.3977
  • 警惕,当我们遭遇“模仿大人说”之时

    作者:魏学琴 刊期:2017年第34期

    一个好友,在微信“朋友圈”里“晒”她八岁女儿写给她的生日卡:“妈妈,生日快乐!您辛苦了,我长大了要好好孝顺您,让您开豪车、住豪宅,凡是爸爸不能为你做到的,我都会为你做到!”我常讶异于孩子说的中国式“大人话”,它不是孩子冒出的一针见血的被戏称为“小大人”的神来之笔,而是那种特别程式化、特别口号化的话。在中国,成人总是以某些自以为...

  • 农村高中外来生学习动力与家庭功能的关系

    作者:黄境颖; 李志勇 刊期:2017年第34期

    文章通过对农村中学高中外来生学习动力和家庭功能关系的调查,探索家庭功能对学习动力的影响。采用“中学生学习动机量表”及“家庭功能评定量表”(FAD),对福建省晋江市英林中学高一高二年段外来生进行问卷调查。结果显示:大部分农村外来生在学习动力上有一定的问题和困扰;农村高中外来男女生在学习动力水平上不同,女生显著高于男生;高学习动...

  • 社会工作方法介入青少年社交焦虑障碍的比较分析

    作者:陈艳竹 刊期:2017年第34期

    当今中国处于经济高速发展的改革关键期,青少年不仅要有健康的身体,也要有过硬的心理素质和人际交往、适应能力。青少年身体素质和心理健康的研究在心理学、医学、体育学等领域已取得一定成果。但是对青少年心理问题的研究,仅局限于原因分析、问题类型、理论性对策建议的倡导,未能将当前研究进行比较分析,没能较好地给出最适合青少年缓解社交焦...

  • 学习心理辅导新尝试——学生成长性学习减法旅行

    作者:黄晓夏 刊期:2017年第34期

    文章对比传统学习心理辅导的弊端,提出学习心理辅导的新尝试——学生成长性学习减法旅行;阐述这一新兴学习心理辅导模式的三层意涵和四大特点;结合福州教育研究院、福州市未成年人心理健康辅导站聘请台湾心理专家林培雄开展的四川成都—自贡成长性学习减法旅行冬令营,探讨学生成长性学习减法旅行的主要内容和理论基础;最后,提出自己的观察、思考...

  • 初中教师心理幸福感现状分析及其提升对策——基于积极心理学视角

    作者:岳蕾; 梁慧珍 刊期:2017年第34期

    教师的心理健康对于教学任务的顺利开展具有重要意义。目前,教育界对于教师问题的研究主要集中在教师专业素养和培养模式方面,对教师个人潜能的实现和自身的积极品质关注较少。本文从积极心理学视角出发,以邯郸市多所中学的初中教师为例展开研究,旨在探讨初中教师心理幸福感现状,并提出相应的改善建议,以期促进初中教师群体的心理健康和教师个人...

  • 封面人物档案

    刊期:2017年第34期

    焦翠燕,山东博兴人,中国管理科学院素质教育研究所特聘研究员,北京师范大学生命教育研究中心(兼职)研究员,全国学校心理健康教育卓越人才培养计划优秀教师,中科院心理研究所认证的高效率学习心理指导师,全国优秀心理学工作者,中国儿童心理教育工作先进个人,山东省心理健康教育先进个人,滨州市劳动模范,滨州名师.

  • 消极同伴压力对高中生校园暴力行为的影响

    作者:孟艳芳 刊期:2017年第34期

    已有研究表明,同伴压力对青少年的冒险行为存在影响。本研究以高中生为对象,探究消极同伴压力对校园暴力行为的影响。研究结果表明,校园暴力在男生中的检出率较低但频次较高,在女生中的检出率较高但频次较低,高二学生的校园暴力检出率明显高于高一学生。值得关注的是,心理暴力在高中生中发生的频次高于身体暴力。另外,消极同伴压力越大,校园暴力...

  • 小学高年级学生学校归属感与社交行为的关系

    作者:张超丽 刊期:2017年第34期

    本研究采用问卷调查法随机选取了163名小学高年级学生作为被试,考察学校归属感与社交行为的关系。结果表明:小学高年级学生的学校归属感与社交行为呈显著的正相关,即学校归属感高的学生社交行为高,学校归属感低的学生社交行为低。

  • 心理技巧在小学性教育课堂中的灵活使用

    作者:任佩娟 刊期:2017年第34期

    儿童性健康教育刻不容缓,若教师缺乏科学教学方法和知识,则会使性教育课教学质量和教学效果不尽人意。本文根据小学中年级学生心理特征,结合心理教师的专业知识,以“我是身体小主人”一课为例,探讨如何灵活利用准备律、多感官记忆法、模仿学习等心理技巧,为性教育课程营造轻松的教学气氛,丰富学生感性知识,加深性健康知识与学生生活的联结,帮助...

  • 探索心理健康教育课作业布置的实效性

    作者:郭新美 刊期:2017年第34期

    心理健康教育课是学校最常见的心理健康教育形式,把心理健康教育作业作为课堂教学的拓展和延伸,是课堂教学的主要补充形式和必备步骤。本文分析了目前心理健康教育作业布置存在的问题,并结合作业的特征和作用,探索了心理健康教育作业类型及反馈形式,以期提高心理健康教育课的实效性。

  • 舌尖上的艺术——人际交往中语言表达技巧

    作者:盛洁 刊期:2017年第34期

    本节心理活动课,首先通过国王掉牙的同梦异解故事引导学生认识到会说话的重要性;接下来通过说话游戏,引导学生发现自身语言表达过程中存在的问题,激发起学生提升语言表达、掌握语言技巧的学习动机;然后,通过让学生表演情景案例并对案例中人物语言进行分析,使学生主动探索发现语言表达的技巧与原则;在此基础上教师将学生发现的语言表达原则进行总...

  • 探索兴趣密码

    作者:董杰 刊期:2017年第34期

    在对高一学生进行学生档案普查时发现,很多学生对个人的生涯规划与发展十分迷茫,对当前学习的意义和未来的发展模糊。根据Super的生涯发展阶段理论,高中生正处于对未来的探索期,在这一时期,学生常常会思考个人与未来生涯发展的关系,但往往停留表面,不能落实到具体行为上。学生很少会建立兴趣与学习、未来的关系,或者有些学生不知道自己的兴趣是...

  • 不变的爱

    作者:魏晓燕; 金慧敏 刊期:2017年第34期

    【设计理念】现在,离异家庭越来越多,越来越多的孩子在离异家族成长。过去陈旧的观念认为,离异家庭的孩子遭受到的心理创伤会大于非离异家庭的孩子,孩子也会受到这些言论的影响,认为父母让自己成为离异的受害者。但越来越多的研究发现,一个充满争吵的家庭比离异家庭给孩子带来的伤害更大。离异后的双方如果都能对孩子倾注足够的爱.

  • 成都市建筑职业中专校校园心理剧的实践探索

    作者:马全芝 刊期:2017年第34期

    根据《成都市中长期教育改革和发展规划纲要》《成都市成华区教育局2011年德育工作要点》的重要指示精神,结合“成华区中小学心理咨询室示范校”评选活动,成都市建筑职业中专校在区教育局德育科和进修校的领导下,以增强中职学生的心理健康意识,提高他们心理调适能力和自我教育疏导能力为目标,以充分展示当代中职学生丰富多彩的心灵世界和成长情...

  • 我们是一家人

    作者:曹虹; 王红雨; 曹晨锐 刊期:2017年第34期

    【剧情简介】班里实行小组加分制度,每周五都会评出优胜小组,对优胜小组进行奖励。自从实行这个制度以来,各小组组长和组员都团结一致,严格要求自己,积极为组里加分。调皮的元元是第六组里的活跃分子,重视组里分数,却不能规范好自己的行为,小组常常因他被扣分。有一次他利用午休时间和王旭打扫篮球场想为组里加分.