中小学心理健康教育杂志 部级期刊
Mental Health Education in Primary and Secondary School
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
作者：吕爱军 刊期：2015年第09期
早上，走进校园，我看见两个小女孩，大约六、七岁的样子，满脸稚气，各自背着一个大书包，一边走一边说话。下坡时，一个小女孩禁不住跑起来了，后面的女孩大声喊道：“快停下，别跑了!让检查员看见，会被扣分的。”前面的小女孩赶紧停下来，回头红着脸说：“我也不知道怎么回事，自己就跑起来了。”我出于好奇，走过去问道：“小朋友，你们是...
作者：马振 刊期：2015年第09期
PATHS课程是一个综合性的学校干预课程模型，其目的在于增强儿童的社会和情感能力。——PATHS课程的理论基础是发展的情感一行为一认知一动力（ABCD）模型，包含自我控制、情感、社会问题解决等内容成分。研究显示，PATHS对学前期儿童、小学阶段儿童和特殊儿童的心理发展都起到了积极的作用。本文论述了PATHS课程模型的课程结构和课程效果，从而...
作者：赵清扬 刊期：2015年第09期
本研究通过问卷法、访谈法，调查了网络时代下城市小学生闲暇生活的状况，结果显示：当今城市小学生闲暇时间不甚宽裕，闲暇活动内容相对较为丰富，但活动场所单一；电脑、手机也成为了小学生闲暇生活的一大部分；辅导班仍是小学生的一大包袱；小学生闲暇时间内亲子互动较少。
作者：张璐璐 刊期：2015年第09期
一、SEL课程产生的背景随着美国中小学生各种心理问题的频发和不良行为的不断增加，美国政府开始着手推出各种教育法案。这些教育法案的推出使得社会与情绪的学习愈来愈受到美国社会及学校教育的重视。
作者：陈怡华 刊期：2015年第09期
钟志农教授在《心理辅导活动课操作实务》中提到，心理辅导活动课的基本性质是“活动课”和“发展性团体辅导”。称之为“活动课”是因为它是以学生的情意活动为主要内容的，而称之为“发展性团体辅导”，是由于心理活动课的目的是“协助学生重新评估自己的思想、情感和行为，调整认知和增进因应能力，以预防或解决问题并激发学生潜能”，也就是...
作者：刘杰瑞李灵 刊期：2015年第09期
近螳年米，中小学心理健康教育越来越得到国家、学校、教师和家长的重视。随着中小学心理健康教育工作的不断深入，心理诊断与治疗的技术也应多元化与精细化。
作者：张伟伟 刊期：2015年第09期
在学校，我们可能会碰到这样一群孩子，他们和普通孩子一样拥有清澈的大眼睛和天真的脸庞，然而他们又执拗地不愿与人交流，甚至是自己的父母……
作者：赵燕玲 刊期：2015年第09期
一、个人基本情况 （一）基本资料小李，女，14岁，重点中学初二学生，成绩较差。她对人有礼貌，为人有爱心，性格较内向，对漫画很感兴趣。家庭经济状况良好，父母都是商人，应酬较多。初一在寄宿学校就读，初二转到我校。
作者：琚琤 刊期：2015年第09期
沙盘游戏疗法是以沙盘游戏为工具，以荣格心理学原理为基础而衍生出来的一种心理疗法，因为其游戏性和非言语性的特点而受到了各级学校尤其是小学的欢迎。随着沙盘游戏在学校的应用越来越广泛，学校心理咨询工作者也都遇到了一些实际问题。
刊期：2015年第09期
余标局，小学高级教师。先后担任湖南道县横岭中心小学、广东省江门市沙清小学等校校长，现任广东省江门市江海区外海银泉小学校长。他知识根基牢固，有敏锐的洞察力、睿智的思考力和灵动的创造力。办学成果先后获广东省吴汉良二等奖、江海区管理创新一等奖，科研成果曾获全国课题成果一等奖、广东省生本教育实践二等奖，教育教学论文多次获全国...
作者：夏健思; 袁茵 刊期：2015年第09期
智力障碍出现在18岁以前，指智力功能和适应性行为两方面明显受限制而表现出来的一种障碍；适应性行为表现为概念性、社会性和应用性技能。从最新版智力障碍定义可以看出，智力障碍儿童在适应性行为方面受到越来越多的重视。而智力障碍儿童的特殊性决定了其在适应性行为发展方面有相应的特殊要求。
作者：康维娜 刊期：2015年第09期
班主任是班级管理的领导者、组织者、协调者，如果不能及时、准确地把握班级学生的思想脉搏，在管理中就会处于被动地位，管理效果往往不理想。“知己知彼，百战不殆”虽是兵术，但在班级管理中犹为重要。作为班主任，在班级管理中运用好“望、闻、问、切”这中医四法，使自己成为“扁鹊式”的教师，班级管理才会事半功倍。
作者：刘慧贤 刊期：2015年第09期
某天，笔者收到课题合作团队发来的一则短信，题目是“交齐作业的策略”。“如果全班能连续五天交齐作业，可以集体免一天作业!”“如果全班能再连续十天交齐作业，我要请你们吃雪糕，还免一次周六日作业。”“如果再连续十天，我愿意为大家跳个小鸭子舞蹈。”
作者：成新华; 李祖新 刊期：2015年第09期
教育的一切要以学生个体的发展为中心。班级文化属于学生，就应回归学生，建立一种“无为”班级文化。“无为”的班级文化体现的是学生自主发展的要求。因为班级文化有其自身的功能和特点，我们应回归班级文化的实质来思考班级文化的建立与发展。
作者：杨芳 刊期：2015年第09期
文学作品是一种心灵的艺术，文学艺术的世界则是一个“心理的世界”。阅读文学作品就是读者与作者一次心理的沟通与碰撞。从文艺心理学的角度来解读作品，可以更好地帮助我们理解作品的内涵，走进作者的“心理世界”。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊