中小学心理健康教育

中小学心理健康教育杂志 部级期刊

Mental Health Education in Primary and Secondary School

杂志简介:《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为11-4699/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态

主管单位:中国民主促进会中央委员会
主办单位:开明出版社
国际刊号:1671-2684
国内刊号:11-4699/G4
全年订价:¥ 586.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.15
复合影响因子:0.18
总发文量:8547
总被引量:4667
H指数:17
引用半衰期:5.3676
立即指数:0.0206
期刊他引率:0.8182
平均引文率:1.3977
  • “教平凡”,让学生的生命旅途更远更宽

    作者:于迎娣 刊期:2015年第01期

    前不久,《上海教育》杂志编辑沈祖芸老师在微信公众号"教育能见度"上发起一个很有意思的活动——"看视频谈感受"。沈老师在微信中挂了安徽卫视《超级演说家》的三个视频:李承远演讲《厚德载物》、刘媛媛演讲《寒门贵子》、林义杰演讲《人生需要急转弯》。和大多数朋友一样,看完三个视频,第一时间震撼我心灵的是刘媛媛和李承远,一个是寒门女...

  • 学习困难生的学习策略问题研究

    作者:盛柳柳 刊期:2015年第01期

    学习策略是学习能力的标尺,因其功能受到研究者的广泛关注。而学习困难指学生在学习过程、结果上都不尽如人意,近年来也成为心理学、教育学等领域学者们重点关注的问题。大量研究表明,学习困难生的学习问题,很大程度上是由于学习策略水平不高。本文以前人研究为基础,阐述了学习策略和学习困难的概念,分析了学习困难学生的学习策略问题并提出了相...

  • 中学生社交焦虑:家庭教养方式和同伴依恋的影响

    作者:占诗苑; 杨智辉 刊期:2015年第01期

    目的:探索中学生的家庭教养方式和同伴依恋对社交焦虑的影响。方法:对499名初中生和高中生施测父母养育方式评价量表、青少年父母同伴依恋问卷、社交回避及苦恼量表。结果:家庭教养方式、同伴依恋和社交回避及焦虑之间有显著的相关;逐步回归和路径分析均显示,同伴依恋对社交回避及焦虑的预测作用最强,其次是父亲教养方式,而母亲教养方式的预...

  • 对重组家庭儿童家庭教育问题的探讨

    作者:赵佳 刊期:2015年第01期

    家庭重组引发的家庭系统重新排列不完善致使非血缘的亲子教育问题尤为敏感和突出,继父母与继子女的关系微妙而脆弱,易造成重组家庭儿童的性格发生一系列的变化,催生各种心理问题,使这类儿童容易成为学校中的"问题学生"。重组家庭儿童的心理健康,已成为全社会不容忽视的问题。家长必须重视此类儿童的家庭教育,用爱、公平、理解、尊重和关注,为...

  • 基于HSS-QOLS法的高中生生命质量问题实证分析

    作者:陈桂林 刊期:2015年第01期

    本研究采用胡国定教授编制的高中生生存质量测定量表(HSS-QOLS),并在此基础上加入了年级、性别、学业成绩、文理科、是否学生干部、是否住校等六个变量,对X中学383名高中生进行问卷调查。研究发现,高中生生命质量在性别、学业水平及是否为学生干部(含社团成员)三个变量上存在显著性差异。最后提出一些建议,包括应因性施教,消除无视性别差异...

  • 封面人物档案

    刊期:2015年第01期

    韦志中,国家心理督导师,现任武汉大学现代心理学研究中心特约研究员,全国体验式团体教育模式论坛主席,秦皇岛市本会团体心理咨询研究院院长,山西省团体心理治疗学会会长,广州大学心理技术应用研究生班负责人。专职从事心理咨询与心理学研究工作15年。先是从事个体咨询,在接待了数千个来访者后,发现心理问题主要来源于个体的心理发展问题与成长环...

  • 行走在心理健康教育的课堂中——由一些细节想到的

    作者:沈苹 刊期:2015年第01期

    记得一位著名作家曾经说过:"我们生活在一个没有细节的时代。"这非常可怕。近年来,随着人们的物质生活水平越来越高,人们对心理健康的关注也越来越多。自20世纪80年代开始,我国学校心理健康教育的发展也逐步从导入期、探索期、起步期进入到推广期。心理健康教育正受到越来越广泛的重视,心理活动课在各个地区、各个学校开展得如火如茶。笔者有...

  • 上帝空椅——即兴戏剧在学校心理课堂的实践与应用

    作者:杨凤 刊期:2015年第01期

    美国戏剧治疗协会将戏剧治疗定义为:"系统而有目的地使用戏剧和电影的方法,实现生理整合及个体成长。"即戏剧治疗是通过运用戏剧和电影过程来达到症状的减轻、情感的生理整合及个人成长的治疗目的。戏剧治疗是将案主置于其活动中,借个人与团体之间的互动关系,自发性地去尝试并探讨生命中的经验,借以舒缓情绪,建立认知,克服精神上的疾病与障碍...

  • 采撷细节,期盼花开——浙江省心理优质课观摩感悟

    作者:杨胜丽 刊期:2015年第01期

    年前,笔者有幸在浙江省首届初中心理优质课中担任评委,品味一堂堂精彩的心理课。教学细节预设之精心,细节捕捉之灵动,课堂提升之巧妙都让人受益匪浅。以下是笔者结合此次观摩活动对心理课堂教学细节的几点感悟,供同行参考。一、精心预设,预约细节关注细节,来源于教师对心理课辅导主题的解读,来源于教师对辅导理念先期对话的广度与深度。

  • 扬帆启航——高中生职业生涯规划第一课活动设计

    作者:谢文婷 刊期:2015年第01期

    【设计理念】高中阶段的青少年正处在生涯发展阶段的探索期。本阶段的青少年应该通过生活经验的积累,逐渐检视自我概念,评估自我各方面的表现,包括兴趣、能力、价值观等,思考未来的生涯角色定位,探索未来的工作出路。然而,由于升学的压力,许多学生在埋头苦读的同时,忽略了此阶段探索各项事物的重要任务,导致他们对自己在生涯发展中的优势与劣势...

  • 心理咨询让他重新拿起笔

    作者:鲁肖麟 刊期:2015年第01期

    一、不愿写字的孩子豆豆是个瘦弱的小男孩,跟父母一起来到咨询室时,他眉头紧锁,脸色憔悴,眼睛盯着自己的脚尖,神情中透着显而易见的焦躁和无奈,整个人无精打采。通过跟豆豆父母的沟通,我了解到,8岁的豆豆正上小学三年级。两周以来,豆豆不愿意写字也不拿笔,每天上学都不交作业。老师批评他,他就不想上学了。父母一批评他,他就叹气,还自言自语地说...

  • 目击跳楼事件后——心理危机事件干预个案

    作者:张立娜 刊期:2015年第01期

    一、目击跳楼惨剧,内心受到冲击小冬,初三女生,周末中午放学回家路上,在自己家附近,近距离(3米之内)目睹一男孩坠楼落地,当场就吓得大哭,飞快跑回家里。父母见状,安慰其不要害怕,就像看电影一样。班主任得知此事后,询问是否需要心理老师的帮助,她当时拒绝。但是周一回到学校,有好奇的同学提及此事,尤其问起具体的情景时,她再度陷入恐慌、害怕...

  • 胃痛还是心痛——运用认知行为疗法干预“躯体化障碍”

    作者:陆鹏娟; 吴双磊 刊期:2015年第01期

    一、基本信息来访者,峻,男,初二年级学生,成绩中等。来访者主诉:上学期开始,经常感觉恶心、胃痛、干呕,无食欲。医院检查诊断为胃炎,服药治疗但未见好转,本学期开学后胃痛、干呕症状明显,特别是睡觉前、晨起后、上学出门前。临床医生建议看心理咨询师。在校上课期间,某节课上,一位同学正在分享专题报告——《中国教育现状》,其间列举种种目前教...

  • 《心理技术与应用》杂志征稿启事

    刊期:2015年第01期

    《心理技术与应用》(月刊)杂志由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办,刊号CN10-1104/R,邮发代号80-715,于2013年3月正式创刊。杂志为心理学和心理技术应用的专业刊物,以心理学研究为基础,以问题解决为中心,旨在提供心理技术研究、探讨及应用的交流平台,搭建心理学研究成果与社会应用之间的桥梁。现面向广大心理学工作者和爱好者征...

  • 中学“心理-道德教育”模式探讨

    作者:姚应平 刊期:2015年第01期

    一、"心理-道德教育"的内涵心理-道德教育是在我国教学实践中形成的,班华教授首先提出的教育理念。他认为:"心理-道德教育是在中国文化和教育土壤上形成的一种新的心理教育形态,也是心理教育与道德教育相结合的一种教育模式。"班华教授认为,心理-道德教育是具有"现代性精神"的主体-发展性教育,心理-道德教育的宗旨或目标是人的精神建设,...