中小学心理健康教育杂志 部级期刊
Mental Health Education in Primary and Secondary School
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
作者：任静 刊期：2010年第16期
孔子最欣赏的是弟子颜回的“四德”，即“不迁怒、不贰过、不伐善、不施劳”。意思是不要把自己的怒气发泄到别人身上，相同的错误不犯第二次，不炫耀自己的长处，不表白自己的功劳。
作者：郑晓江 刊期：2010年第16期
人之生命除了生理性实体生命之外，还可以分出血缘性亲缘生命、人际性社会生命和超越性精神生命。因此，对于人类生命的独特性、本能的生命与自觉的生命、超越性精神生命的意义等的正确理解，是生命教育开展的基础与核心问题。
作者：吴锡改; 袁红丽 刊期：2010年第16期
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，也是一个生命个体永葆心理健康的不竭源泉。学校重视创新素质教育，不仅有助于把学生加速培养成为高智商、有才华的优秀人才，而且有助于促进学生养成进取的态度、开拓的个性和完美的人格，成为身心俱健的一代新人。本文将立足我国学校实际，重点围绕青少年创新素质的现状、青少年创新素质...
作者：丁芳芳 刊期：2010年第16期
我国自实施基础教育新课程改革以来，出现了几种版本的小学语文教材，教材内容也出现了一些新的变化。为了更好地把握教材，促进语文教学质量的提高，有必要深入分析教材内容。在教学实践中，笔者认真分析了苏教版小学语文教材中的人物特征，并结合小学儿童社会化的发展要求，深入研究小学语文教材中人物特征对儿童社会化的影响作用，力求从一个...
作者：郑碧波 刊期：2010年第16期
为了更好地达成高中生“自助助人”的心理辅导教育目标，本文提出了一种全新的心理辅导课堂模式——工作坊式协作教学模式。在这种课堂教学中，协作小组作为课堂活动的主体，工作坊教学作为心理辅导课程的主要教学方式。与以往辅导课不同，辅导活动的形式增加了个人才艺表演、DV拍摄等。在本研究中，我们还区分了“大”“小”两种参与团体，“大...
作者：刘明珠; 陆桂芝 刊期：2010年第16期
自20世纪80年代中后期，我国的学校教育开始引进国外心理咨询的理论和经验，我国中小学的心理健康教育也随之开展起来，但是却始终忽视中小学教师心理健康教育素养的问题。本文从中小学教师的角度探讨了新课程改革背景下中小学教师心理健康教育素养的缺失与提升，从而使中小学教师对此有所借鉴。
作者：袁展鸿 刊期：2010年第16期
一、团体辅导的理念与设计 在异性交往这个学生关注的问题上，通过团体辅导，让学生在同一目标的指引和同一规范的约束下，彼此影响、相互作用和协同活动，从交流、分享、相互启迪中获得成长，从而达成青春期重要的社会化目标。为了让学生能体验异性交往，
作者：谢玉兰 刊期：2010年第16期
【活动目标】 1．学会正确应对校园生活中的危险，增强自我保护意识。 2．学会应对校园危险的基本方法，提高自我保护能力。 3．激发学生热爱生活、珍爱生命的情感。
作者：张胜洪 刊期：2010年第16期
引言 咨询是人与人的相遇。咨询师、来访者在心理咨询情境中组成了一个互动的意义空间。咨询情境是一个与现实生活不同的人为化的场景，在这样的场景中，两个心灵所演绎的究竟是一场怎样的相遇？在这样的空间里，咨询师是把来访者作为对象化的人在进行客观的处理和操作，还是作为一个具有主体性的人在与之互动，
刊期：2010年第16期
唐根林，江苏省吴江市黎里小学校长、党支部书记，中学高级教师，吴江市有突出贡献的优秀教育工作者，苏州市教育科研骨干。他从事小学教育近三十年，逐渐领悟到小学教育真谛：培养健康的人格。
作者：乔能珍 刊期：2010年第16期
一、一般资料 小花，女，11岁，乡中心小学五年级学生。小花在笔者为其班上了一节《我的情绪我作主》的心理健康活动课后主动找到笔者求助。
作者：林盛 刊期：2010年第16期
一、个人成长的必要过程 1．在活动中磨砺意志 有句名言说，“人的身体是花园，意志是园丁，没有坚强的意志，人生就会荒芜。”
作者：董峰 刊期：2010年第16期
一、强烈的竞争意识 当今社会是一个竞争激烈的社会，无论是国际间的经济竞争、科技竞争，还是个人间的能力竞争，都非常激烈。这就要求人才必须具备强烈的竞争意识，敢于同他人开展竞争，在竞争中求生存，在竞争中求发展，
作者：何建芬 刊期：2010年第16期
一、和谐的师生关系——快乐学习的第一层楼 1．接纳是和谐的基础班级是学生生活的主要环境之一，学生们生活在这个“社会”中，渴望得到认可，获得心理归属感。而教师是学生生活中的权利人物、中心人物，是学生获得归属感的主导者，希望得到老师的喜欢是每一个学生的愿望。
作者：肖观仁 刊期：2010年第16期
学校心理健康教育工作的质量与效果如何，与专职心理教师的成长有着直接的关系。近几年来，在教育部《中小学心理健康教育指导纲要》等相关文件的推动下，各地对心理健康教育工作越来越重视，各学校也逐渐配备了专职心理辅导教师。当一个地区心理辅导教师的队伍不断壮大，
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊