中小学心理健康教育

中小学心理健康教育杂志 部级期刊

Mental Health Education in Primary and Secondary School

杂志简介:《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为11-4699/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态

主管单位:中国民主促进会中央委员会
主办单位:开明出版社
国际刊号:1671-2684
国内刊号:11-4699/G4
全年订价:¥ 586.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.15
复合影响因子:0.18
总发文量:8547
总被引量:4667
H指数:17
引用半衰期:5.3676
立即指数:0.0206
期刊他引率:0.8182
平均引文率:1.3977
  • 表扬引发的思考……

    作者:李金洋; 张丽君 刊期:2005年第06期

    人性中最深切的本质是被人赏识的渴望.作为教师的我们,应深深地明白这一点.于是,在新课改大力推进的今天,我们不约而同地拿起了表扬这个简单而又有效的武器.

  • 隐性心理健康教育课程的开发

    作者:李志 刊期:2005年第06期

    开设心理健康教育课程是学校心理健康教育的发展方向和必然趋势,是学校心理健康教育的现实需要.然而在实践中,我们不能不思考这样一个问题:如何有效地提高学校心理健康教育课程的综合效应?目前大多数地区和学校对心理健康教育课程的认识往往是孤立的、狭义的,即重视心理健康教育显性课程,忽视隐性课程,对学生存在的心理方面的弱点和问题,也仅仅...

  • 中学生学习倦怠的原因及应采取的应对措施

    作者:许清鹏; 刘甫强; 王晶 刊期:2005年第06期

    一、中学生学习倦怠的原因 倦怠(burnout)一词源于美国,是指在工作中,个体面对长期的情绪和人际关系紧张源而产生的一种反应.

  • 健康课堂模式要完成五个改变

    作者:张锁军 刊期:2005年第06期

    健康课堂教学模式是在学科教学中渗透心理健康教育,然后在学生具备优良的心理素质和学习品质的同时提高教育教学质量,进而帮助学生塑造人格.

  • 善良教育促进学生心理健康成长

    作者:关佩妍 刊期:2005年第06期

    雨果说过:善良是历史中希有的珍珠,善良的人几乎优于伟大的人.马克吐温称:善良是一种世界通用的语言,它可以使盲人感到、聋子听到.同善良的人接触,往往可以使人的智慧得到开启,情操变得高尚,灵魂变得纯洁,胸怀更加宽阔.

  • 干预网络成瘾综合症的新尝试及思考

    作者:董巍 刊期:2005年第06期

    网络的出现打破了时空限制和社会限制,给人们的生活,社会的发展带来了极大的冲击.然而,网络在改变人们生活方式的同时,也带来了一系列的社会心理问题,其中之一就是网络成瘾综合症的出现.

  • 一生的志愿

    作者:刘俊山 刊期:2005年第06期

    [设计理念] 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识,一部分青少年学生缺乏远大志向、盲目做事的特点而设计的.

  • 规则 责任 生命

    作者:鞠瑞利 刊期:2005年第06期

    [活动目的] 1.让学生树立良好的规则意识,在规则许可的范围的自由活动. 2.让学生树立良好的责任意识,学会为自己的行为负责,为自己的生命负责. 3.让学生认识并澄清自己的生命价值观,学会珍爱生命.

  • 澳大利亚中小学价值观调查研究

    作者:安钰峰 刊期:2005年第06期

  • 玲儿“响”了

    作者:姚春 刊期:2005年第06期

  • “军营女孩”的成长

    作者:江静 刊期:2005年第06期

    想逃跑的"军营女孩" 当欣走进咨询室时,我发现她是一个个子高高,留着短头发的腼腆的女生.我请她坐在我旁边,她搓着手慢慢坐下,脸有点儿红,看得出她很拘谨也很紧张.我先自我介绍了一下,她说她认识我,我是他们班的心理课老师,她是上过我的课才下定决心走进咨询室的.

  • 价值干预的操作策略试探

    作者:林慧莲 刊期:2005年第06期

    在咨询过程中,价值中立的不可能、不应该已成为大多数学校心理咨询工作者的共识.既然如此,那么,学校心理咨询就应该对学生来访者进行价值干预.那么,如何干预呢?有学者如江光荣提出"侧重价值的功能性干预,避免内容上的干预"的观点.笔者不是很赞同.

  • 心理保健的三条“求助热线”

    作者:李惠君 刊期:2005年第06期

  • 心情不好时别批评学生

    作者:张素洁 刊期:2005年第06期

    在十几年的教育工作中,我看到过很多幕师生激烈对峙、冲撞的场面,或恶语中伤,或动手打人,美好的师生关系因此蒙上重重阴影.

  • 没有危机就没有成长

    作者:杨多多 刊期:2005年第06期

    天下做父母的,都希望自己的孩子没病没灾、顺顺当当地长大,生怕孩子们受苦吃亏,所以不少家长在养育孩子的过程中,都会有意无意地替代孩子去抵御某些本该由孩子自己面对的的困难和挫折.