中小学心理健康教育

中小学心理健康教育杂志 部级期刊

Mental Health Education in Primary and Secondary School

杂志简介:《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为11-4699/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态

主管单位:中国民主促进会中央委员会
主办单位:开明出版社
国际刊号:1671-2684
国内刊号:11-4699/G4
全年订价:¥ 586.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.15
复合影响因子:0.18
总发文量:8547
总被引量:4667
H指数:17
引用半衰期:5.3676
立即指数:0.0206
期刊他引率:0.8182
平均引文率:1.3977
  • 奥运的启示

    作者:众心 刊期:2004年第10期

    在第28届雅典奥运会上,我国奥运健儿取得了32块金牌、17块银牌、14块铜牌,列金牌榜第二位的傲人成绩,令全体中国人民感到无比骄傲与自豪.

  • 班级文化与学生人格发展

    作者:董晓星; 陈家麟 刊期:2004年第10期

    培养学生良好的人格,是当前心理健康教育的重要内容,也是当前世界教育主题的直接反映.班级是学校教育的基本单位,是学生在学校中最基本的活动场所.班级文化是学校文化在班级的具体体现,它对学生人格的影响可能持续一生,因此合理运用班级文化这一无形的教育资源,能在实际的班级生活中有效地促进学生人格的健康发展.

  • 青春e路飞扬——上海市闸北区青春期网络教育的实践与思考

    作者:钟向阳; 赵泉 刊期:2004年第10期

    E时代青春期教育现状 网络带来了一种新的生活和学习方式,网络具有的全球性、互动性等特点,为不同国家之间的文化交往提供了更便捷的条件.同时,它打破了受教育者与学校、家庭间的传统沟通模式,使受教育者的自主选择性相应提高,这使学校的青春期教育遇到了前所未有的挑战.2001年在上海市进行的一项青春期教育调查中,当问到"给你性意识影响最大的...

  • 农村初中学生学习英语的心理障碍分析及对策

    作者:刘传道; 廖启香 刊期:2004年第10期

    受社会环境、教学条件及教师素质等多方面因素的影响,农村初中英语教学和城市相比,具有一定的差距.目前,我国基础教育课程改革正在稳步推进,新的英语课程目标进一步体现了先进的教育理论和先进的教学思想.培养学生综合运用语言的能力被置于学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等多种素养整体发展的基础之上,体现了课程变化的...

  • 中小学师生交流的障碍及对策

    作者:冯成喜 刊期:2004年第10期

    国内外心理学家的研究表明,学生的学习动机主要有三类:交往动机、成就动机和求知欲.其中交往动机是指学生为获得家长、教师和同学的赞许、认可和亲近而努力学习.良好的师生关系是交往动机形成的重要因素.但是,调查显示,有七成的中小学生害怕与教师进行交流,他们很少、从来没有或不敢主动找教师说话.这表明现在很多学生和教师之间的沟通不畅,师生...

  • 老师 开好自己的健康快车

    作者:刘江月 刊期:2004年第10期

    近年来,中小学生的心理健康教育越来越受到重视,各地正在采取多样化的教学方式用于加强学生的心理健康教育工作,这十分必要.但是,教师的心理健康问题却一直未能引起足够的重视.现代化教学要求教师做到高效率、高质量、快节奏,所以很多教师都是在超负荷的状态下工作,时常感到疲惫、失眠、心情烦躁等.教师的工作时间往往延伸到八小时以外,这必然加...

  • 关注教师成长 促进心理健康教育工作全面开展

    作者:李真 刊期:2004年第10期

    北京市丰台二中是北京市较早开展心理健康教育的学校之一.自2000年开始参与国家心理健康教育实验区的课题研究以来,学校的心理健康教育工作逐步走上了规范化、科学化的轨道.在实践中,我们结合学校的实际,不断进行改革和探索,获得了一些宝贵的经验.

  • 正确处理早恋困惑——写给恋爱中的中学生

    作者:曹昭岩 刊期:2004年第10期

    一名美国男子由于车祸变成了植物人,他的女友一直守护在他的身旁,给他讲故事、读书、唱歌……三年后,奇迹出现了,他在女友爱的感召下苏醒了,慢慢地恢复了健康,爱的力量就是这样的伟大和高尚.

  • 案例实践与反思:学校心理辅导教师专业成长的阶梯

    作者:倪玉美 刊期:2004年第10期

    案例实践与反思:学校心理辅导教师专业成长的必然选择 随着新课改的深入,心理健康教育越来越受到各校重视,纷纷配置了心理辅导专兼职教师,针对全体学生开展心理健康教育活动,对个别学生进行心理辅导和咨询,负责全校的心理健康教育指导工作.但是由于这些人大多数是半路出家,缺乏系统而扎实的专业知识和技能,有时对学生心理和行为问题把握不够准确...

  • 个案的整理和应用

    作者:王晓健 刊期:2004年第10期

    学校心理健康教育的开展,最主要的一条推广途径就是提高班主任的心理健康教育意识和心理辅导操作技术.但如何将心理辅导的理念、方法和技术向班主任推广?如何在短期内对班主任进行系统的理论培训?如何让班主任将所学理论很好应用于教育实践……这都是班主任培训中的难点.在实际的推广工作中我们发现,在班主任中开展个案的整理和应用研究,能很好...

  • 教师职业倦怠干预设想

    作者:魏心 刊期:2004年第10期

    职业倦怠及其表现形式 职业倦怠(Job burnout)是指个体长期处于工作压力状态下所出现的个体化的认知与情感反应.

  • 孩子为何要离家出走

    作者:尚秋亮 刊期:2004年第10期

    中学生离家出走的现象时有发生.要防止孩子离家出走,首先应搞清什么情况下孩子可能会离家出走.从社会心理因素分析,中学生离家出走主要有以下两方面的原因:

  • 让自卑的学生树立信心

    作者:刘金锁 刊期:2004年第10期

    近几年,由于学生课业负担过重,加上家长、教师期望过高,而使一部分学生无法实现父母、教师的希望及自己的梦想.久而久之,学生就会产生自卑心理.

  • 借一双眼睛看自己

    作者:夏存年 刊期:2004年第10期

    你准备好了吗 我家隔壁有一个上四年级的小男孩,因为比较调皮,常被教语文的班主任责骂.起初因为身材矮坐在前排,后来为防止他影响别人,就把他调到了最后一排.男孩视力不好,看不清黑板上的内容,抄写黑板上的作业都要看同桌的.老师看到了就以为他在抄袭别人的作业,把他带到办公室狠狠地责骂,而且还动手搧他的耳光.又有一次,到了做作业的时间,这个...

  • 消除“走神儿”的苦恼

    作者:路金声; 王瑞琦 刊期:2004年第10期

    一些中学生在学习中常会出现"走神儿"现象:在上课听讲或做作业的时候,一些没有必要、也不是自己有意去思考的一些念头,会反复自动地出现在脑海里,当当事人想竭力排除这些恼人的念头时,念头的出现反而会变得更加强烈,严重影响学习.在重大考试之前的紧张的复习中或者在考场上,一些中学生也经常会出现这样的困扰,以致影响考试的成绩.