中小学实验与装备杂志 省级期刊
Experiment and Equipment for Primary School
杂志简介：《中小学实验与装备》杂志经新闻出版总署批准，自1991年创刊，国内刊号为42-1685/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：行业动态、装备与管理、实验教学、实验改进、信息技术与学科融合、试题解析、校园动态
杂志简介：《中小学实验与装备》杂志经新闻出版总署批准，自1991年创刊，国内刊号为42-1685/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：行业动态、装备与管理、实验教学、实验改进、信息技术与学科融合、试题解析、校园动态
作者：徐宏武 刊期：2017年第06期
1问题的提出1.1教师习惯于黑板上＂讲实验＂的教学模式传统实验教学的模式在于＂教师讲、学生听＂,学生从教师讲解的有关＂实验＂的内容中抽取要点,进行理解和记忆,并通过＂纸笔练习＂加以强化。虽然这样的教学模式可以在一定程度上提高学生考试的分数,但仅仅依靠理解和记忆的传统教学模式并不能从根本上解决学生心中的困惑,学生解决问题的能力...
作者：刘敏辉 刊期：2017年第06期
1问题缘起化学是高中教学结构的一部分,是帮助学生认识世界、掌握事物发展规律的重要学科。近年来,笔者在教学实践中发现,很多学生对于高中化学知识的学习并不感兴趣,成绩不理想。出现上述问题的主要原因是教师在教学中并未将新课改内容及标准渗透至教学体系中,并且为了迎接高考,过度追求升学率,教师更加强调知识的传授,推崇题海战术,促使化学教...
作者：陈志强 刊期：2017年第06期
论证和推理是科学教学的核心。论证教学的主体是学生,教学的指向是发展学生的论证能力。从课堂观察来看,学生在观察实验的过程中所做的活动记录,往往偏重于记录实验现象、数据和得出科学结论,而缺失了现象和数据作为证据来推理结论的过程。因此,在科学教学的过程中,需要创造论证的机会,让每个学生经历运用论据推理结论的过程。
作者：李俊生 刊期：2017年第06期
焰色反应实验是中学化学实验教学的重点实验之一,2017年高考理综（全国Ⅰ卷）35题更是出现了考核钾元素焰色反应的理论问题。近年来的实验教学表明,很多人对焰色反应实验的理解存在一定的偏差,焰色反应实验成功的操作要点还不明晰,特别是钠元素或钾元素焰色反应的机理还有很多使学生迷惑的问题,因此有必要对焰色反应的机理以及实验操作要点做进...
作者：程波 刊期：2017年第06期
化学是一门以实验为基础的实用科学,化学学科的核心素养是化学学科最具科学本质的素养。《普通高中化学学科核心素养》提出＂宏观辨识与微观探析＂＂变化观念与平衡思想＂＂证据推理与模型认知＂＂科学探究与创新意识＂＂科学精神与社会责任＂5个维度的素养,如图1所示,全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。
作者：罗建义; 吴志强 刊期：2017年第06期
新一轮课改背景下高中生物实验教学强调面向全体学生,倡导学生主动参与包括生物实验在内的探究学习过程,以提高学生收集和处理信息、主动获取知识的能力。＂科学探究＂是生物学核心素养的重要内容之一。在实验教学中,若把教材知识融合在实验中进行探究,可以激发学生的学习兴趣,帮助学生巩固教材知识,发挥实验课堂教学的价值,帮助学生在探究中形...
作者：洪兹田; 陈女婷 刊期：2017年第06期
1说题解读说题包括教师说题、教师和学生互动说题和学生说题。教师说题是教师在命题基础上或针对试题,向同行、专家比较系统而概括地解说自己对题目的理解,即指出考核的意图、考点,解题的要领、方法、步骤;表述自己教学的设想、方法、策略以及命题（试题）的理论依据等,然后由同行进行评说的一种教研形式（若无特别说明,本文的说题特指教师说题...
作者：钱勇 刊期：2017年第06期
1实验目的缓慢氧化是一个不易察觉的过程,本实验设计可用于缓慢氧化概念的教学,使得缓慢氧化过程中不易察觉的变化快速的呈现给刚接触化学的9年级学生,帮助学生理解化学变化的实质;也可用于＂营养素＂的教学中用于增加学生对化学学习的兴趣。本文中笔者借助数字传感仪,结合生命活动中最重要的一个缓慢氧化反应——呼吸作用,进行了实验设计。
作者：黄坤; 熊鹏 刊期：2017年第06期
1引言人教版8年级物理教材中,对于空气的密度的测量,仅仅通过＂小资料＂给出,而教材课后作业题中有一道运用空气密度来估算一间教室内空气质量的题目,这道题也正是2017年湖北省武汉市中考物理试题。（2017·武汉）空气的成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,根据表1中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量,合理的选项是（）。
作者：陈淋; 陈凯; 陈悦 刊期：2017年第06期
1背景介绍1.1科学写作写作是在学习中常用到的语言技能,更是人们最古老的通信交流方式。学校里,学习者通过写作来完成学校的任务,如考试、写实验报告、撰写论文等;而在平常生活中,学习者又能通过写作来记录生活,如：写日记、写读书心得、写科学观察日记等。这些都是写作的不同形式,在学生生活中发挥着重要作用。写作是一个学生对所学知识认知重...
作者：姜绍南; 耿志琴; 黄金兰 刊期：2017年第06期
1＂浓度、温度影响反应速率＂的几个实验举例目前正在教学中使用的江苏教育出版社出版的《高中化学必修2》讲述浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响时,所用的实验均为过氧化氢溶液的分解实验。在探究温度对化学反应速率的影响实验中,在室温和比室温高几十度的温度下,反应环境的温度对不使用催化剂的H_2O_2溶液的分解影响不明显,而且当加热H_...
作者：曾凤英 刊期：2017年第06期
现今迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础,它在解决人类社会发展过程中面临的有关问题、提高人类的生活质量、促使人与自然和谐相处等方面发挥着重要的作用。一线化学教师应该在教学中引导学生关心身边的科学问题,关注社会的发展和进步,并能用化学知识和思维方法解决问题。1来自于核心素养的...
作者：邹标 刊期：2017年第06期
1三颈烧瓶简介三颈烧瓶因为其有多个支口,方便配合较复杂的化学实验操作,可以装配多个玻璃仪器。根据三颈烧瓶的瓶颈角度,可将三颈烧瓶分为直颈和斜颈。直口三颈烧瓶,由于各配件均为垂直装置,因此,烧瓶的中心空隙大,方便搅拌溶液,且不易损坏其他仪器。但缺点是各瓶颈间的距离近,不方便安装其他仪器了。
作者：刘万庆 刊期：2017年第06期
物理学是一门以实验为基础的学科,物理概念的建立、物理规律的总结等都离不开探究实验的支撑。《物理考试大纲》对初中学生的实验能力有明确要求：能明确实验目的;理解实验原理和方法;会控制实验条件;会使用仪器,会观察、分析实验现象;会记录、处理实验数据,并得出结论;会对结论进行分析和评价;能发现问题、提出问题.
作者：张继玉; 吴良秋 刊期：2017年第06期
1使用仪器导管,止水夹,集气瓶,气球,20%氢氧化钠溶液,萝卜块,打气枪,天竺葵。2实验改进要点（1）原实验中没有补充空气的装置,改进实验中加装了鼓气的气球,及时补充空气保证相应的生理需求。（2）原实验用清水培养天竺葵,改进实验中改用萝卜块进行培养,排除了水对二氧化碳吸收的干扰,确保空气中二氧化碳的浓度。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
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