摘要：在传统的教学中,变式教学是发挥教学高效性的典型教学模式.但是在新课程实施过程中,变式教学显得有些力不从心.究其原因主要是变式教学是一种问题形态为主的题型变化教学,但变式的数据库相当庞大,在有限的中学数学课堂难以实现.当前,以题根式教学为主流的新型教学方式渐渐开展起来,它的好处是以数学最本质核心知识去取得一系列问题的思维引导.

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