首页 期刊 中小学数学·高中版 提升关键能力 走出教考困境——以“概率与统计”复习备考为例 【正文】

提升关键能力 走出教考困境——以“概率与统计”复习备考为例

作者:黄如炎; 张洁 福建省闽清教师进修学校; 350800; 福建省教育学院数学研修部; 350025
条件概率   互斥事件   复习备考   二项分布   古典概型  

摘要:新课程标准的实施,数学高考加强了统计内容的考查,对数学应用能力的考查多以统计素材为依托,体现了'互联网+'大数据时代特色.代表高考风向标的全国Ⅰ卷加大了对概率与统计的考查力度,2018年全国Ⅰ卷理科对概率与统计的考查,题量从'一小一大'增加到'三小一大',解答题题序从19题变为20题、难度从中等题变为难题。

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