首页 期刊 中小学数学·高中版 以切线为背景命制导数试题 【正文】

以切线为背景命制导数试题

作者:范银萍; 陆学政 安徽省六安中学; 237161
切线   命题者   构思过程   解题教学   函数  

摘要:研究高考试卷,一个颇有意思的问题是:某道试题究竟是如何命制出来的?虽然基于保密性的要求,我们无从知晓命题者原始的、细致入微的构思过程,但是完全可以尝试对一道试题的命制思路进行揣测、剖析,以期从某个角度揭开高考题的"神秘面纱".

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