首页 期刊 中小学德育 王平:情感性班集体的建设路径 【正文】

王平:情感性班集体的建设路径

班集体建设   情感性   路径   王平   学生成长  

摘要:王平在《中国教育学刊》2019年第5期《在集体中育人———“情感性班集体”及其建设路径》一文指出,作为学校教育中最基本的组织单元,班级在学生成长、教育教学以及组织管理等各个层面发挥着重要的桥梁作用。但是在实际的班级建设中,还存在着集体之公理与个人之私情的对立观念、班级管理中对学生个体情感的伤害与忽视等问题。这些问题提醒我们,应将凸显学生情感层面作为班集体建设的方向。“情感性班集体”以“情感”为纽带生成“情感共同体”,是班集体建设的新样态。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅