首页 期刊 中小学德育 高德胜:应区分提供给未成年人的影视叙事作品的类型与渠道 【正文】

高德胜:应区分提供给未成年人的影视叙事作品的类型与渠道

作者:《光明日报》 不详
叙事作品   未成年人   影视   供给   现实世界  

摘要:华东师范大学课程与教学研究所高德胜教授认为,叙事通过陪伴,在尊重听者、读者自主性的基础上,用潜移默化的方式对人进行引导。影像叙事直接用形象来建构世界,呈现出与现实世界一样的面貌,让受众产生一种"超真实感",进而实现对现实的建构。

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