首页 期刊 中小学德育 高德胜:道德教育中“群体问题”的破解路径 【正文】

高德胜:道德教育中“群体问题”的破解路径

个体与群体   道德教育   路径   社会学研究   理学研究  

摘要:在好人是如何变坏的社会学研究与道德恶的伦理学研究中,都发现了群体的彩子。指引个体不因群体的压力或诱惑而失去道德坚守,应该是道德教育的一个新课题。客观来看,群体不是道德主体,有天生的“道德缺陷”,群体的道德错误更难以发现。个体为什么会屈从于道德上并不完美的群体而失去道德判断?原因在于个体与群体血脉相连、群体是个体道德的“母体”、群体倾向于把服从当作美德。

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