中小学德育

中小学德育杂志 省级期刊

Moral education in primary and secondary schools

杂志简介:《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为44-1682/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...

主管单位:广东省教育厅
主办单位:教育部委托华南师范大学
国际刊号:2095-1183
国内刊号:44-1682/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.16
总发文量:4942
总被引量:2045
H指数:17
引用半衰期:4.45
立即指数:0.0014
期刊他引率:0.75
平均引文率:0.3736
  • 培育“养心”的文化

    作者:叶丽琳 刊期:2017年第11期

    一百多年前,张之洞创办了广雅书院,并把它设计成一个脸谱模样。这张"脸"还是国字脸,代表正直、敦厚、大气的民族品格,这与"广雅"两字是一脉相承的——广者大也,雅者正也。仔细看,在整个"脸谱"中,每座建筑的命名都非常讲究,有着特别的寓意和期待。如冠冕楼原是藏书的地方,所谓"冠冕通南极,文章落上台",寓意学习者要有书卷气,要出类拔萃。

  • 生涯规划教育的课程化实施

    作者:徐向阳 刊期:2017年第11期

    生涯规划教育作为学校教育的重要内容,其对于学生生命成长的价值已得到广泛认同。但在学校实践中,效果却并不如意。这一方面是因为,受传统教育观念的影响,生涯规划教育因缺失对人性的观照而导致的价值迷失。另一方面则是因为,尽管在理念上清楚生涯规划教育的价值和意义,却因缺少实践范例的指引而困顿不前。那么,如何才能让生涯规划教育真正进入...

  • “5+N”研学课程创造无限可能——广州市越秀区小北路小学课程创新实践

    刊期:2017年第11期

    小北路小学以"让生命充满阳光"的办学理念为引领,在课程改革方面致力"发掘每一个生命的潜能",让"每一个生命绽放光彩"。近年来,学校着力开发"5+N"研学系列课程,构建了主题研学课程和旅行研学课程两大类校本课程体系。

  • 百年名校传薪火 越秀山下展宏图——广州市越秀区小北路小学办学简介

    刊期:2017年第11期

    广州市越秀区小北路小学创办于1907年,前身为"番禺县官立北美模范小学堂"。学校现有小北、天香、丹桂、天秀四个校区。在"一校四址"的发展格局下,一群教育的有心人用智慧把学校发展的百十年风雨篆刻成历史的目录,浓墨重彩抒写百年名校的阳光办学路。

  • 坚持树德育人 铸造阳光品牌——广州市越秀区小北路小学阳光德育特色掠影

    刊期:2017年第11期

    小北路小学是一所具有"树德育人"办学传统的百年名校。在一百多年的办学过程中,其办学理念的陈述方式虽不尽相同,但其中所蕴含的德育创新精神和树德育人理念却一脉相承。改革开放以来,德育更成为学校的品牌特色。

  • 试论学校生涯教育课程化的三种路径

    作者:罗羽乔; 魏国武; 左璜 刊期:2017年第11期

    生涯教育价值的实现,关键在于学校如何通过有效的路径实现其课程化。基于此,结合课程理论研究以及实践考察,当前学校生涯教育课程化有三种路径:单一式、渗透式、整体式,以期为当前学校生涯教育提供借鉴与参考。

  • 苏州中学:生涯教育语文学科渗透初探

    作者:何一萍 刊期:2017年第11期

    在高中语文学科中渗透生涯教育,开发学科启蒙课,打通学业—专业—职业的发展通道,让学生不仅能"发现梦",更能"找到路",具有重要的现实意义。整合丰富的语文课程资源,根据有机性、针对性、灵活性、自然性、多元性的渗透原则,在教与学中帮助学生认识自我,了解职业,规划人生,从而有意识地锻炼学生适应未来职业发展的学科能力,实现语文课程在促...

  • 深圳中学:构建立体化生涯教育课程体系

    作者:娄俊颖 刊期:2017年第11期

    中学生涯规划工作开展的立足点,在于根据学生发展的需要和任务,建构立体化的生涯规划课程体系。为此,深圳中学构建了由生涯常规课程、生涯选修课程、生涯体验课程、生涯实践课程、生涯成长小组课程组成的立体生涯规划教育体系,搭建起连接学生自我认知与社会认知的桥梁。

  • 广东广雅中学:主题活动式生涯规划教育的创新实践

    作者:王穗芳; 吴小建; 庄楚群 刊期:2017年第11期

    主题活动是生涯规划教育课程的重要形式。广雅中学通过开展广雅大讲堂——生涯指导系列讲座、专·享——高校专业分享交流会、职·享——职业分享交流会、模拟人才招聘会、"职场面对面"生涯人物访谈、高端化实践基地深入体验等活动,打造了学校德育品牌,为学生未来的职业生涯打下了坚实的基础。

  • 生涯规划教育需要“刻意练习”

    作者:陈琛 刊期:2017年第11期

    生涯规划教育在新高考体制下正迅速走上未来教育的舞台,埃里克森的"刻意练习"为生涯规划教育水平的提升提供了一个有效的思路。通过对刻意练习的概念及成功公式、生涯规划教育思维模型的解读、刻意练习在生涯教育中的应用等三方面的分析和案例展示,能帮助更多的生涯规划教师掌握有效的教学设计方式,让生涯规划教育更具时代性和实效性。

  • 以人类核心道德价值为引领 培养国际化视野全球化公民

    作者:杨韶刚 刊期:2017年第11期

    创建人类命运共同体,当以核心道德价值观的凝练为引领;培养具有国际化视野的全球化公民,应成为当代中国教育改革的重要动力。首先,形成人类命运共同体的类价值存在的全球化公民意识,教师要先行一步;其次,国家要通过立法,强化当代中国教育培养人类核心道德价值的国际化教育目标;第三,提炼中国传统文化中具有全球化意义的核心道德价值观,分析评述...

  • 爱的德育:在关爱中播撒道德的种子

    作者:赵敏; 魏婷婷 刊期:2017年第11期

    在当下教育实践领域,很多德育工作者过度重视抽象的道德知识的传递,而忽略了在教师和学生之间构建起爱的情感联系,为此爱的德育应运而生。爱的德育是在教师与学生之间建构亲密而稳固的关爱关系的德育;爱的德育是以培养负责任、有爱心的儿童为目标的德育;爱的德育是基于儿童立场、回归儿童生活世界的德育。通过建构爱的情感关系、爱的文化环境、...

  • 传承文明薪火 树立时代风标

    作者:李璧亮 刊期:2017年第11期

    文明校园建设是学校德育的重要内容。学校紧跟时代步伐,通过"铸魂工程"传承红色基因,"青蓝工程"打造优质队伍,"行知工程"内化人格情操,"文化工程"营建精神家园,引领学生走向自主、创新和独立的成长之路。

  • 在节日文化中培育学生灵爱特质

    作者:张汉龙 刊期:2017年第11期

    西湖小学地处历史文化街区,充满文化况味。学校充分利用这一地理位置优势,开展读书节、真情节、体育节、文化节、科技节和艺术节等特色体验活动,有效培养了学生积极进取精神,孕育了灵爱特质。

  • 指向核心素养的小学品德课堂变革

    作者:陆勤 刊期:2017年第11期

    指向学生核心素养提升的品德课堂,应该从关注如何教走向如何学,从关注结论走向能力与方法的习得,从知道"是什么"走向"能做什么",凸显学生的"自主发展""学习过程"与"生活提升",从而从"教书"走向"育人",促进学生核心素养的习得与提升。