首页 期刊 中小学德育 基于课程视角的办学追问 【正文】

基于课程视角的办学追问

作者:纪成涛 肥城市仪阳街道中心小学
课堂   课程   评价  

摘要:从课程视角看,当前的教育还存在诸多问题。解决这些问题,必须回答四个基本问题,即我们要培养什么样的人,我们需要怎样的课程,我们需要怎样的课堂,我们需要怎样的评价。解决了这四个问题,孩子们的健康成长就有了保证。

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