摘要：协约式德育指通过师生签订道德发展协约,让学生自主确定德育目标,自主选择德育内容,自我规划道德成长方案的创新德育实践。学生围绕协约规定,积极开展德育实践活动,努力达成德育目标,获取协约赋予的相应奖励;教师按照协约规定,引领学生主动发展。在签约、履约、促约、评约、奖约、展约的过程中实现了学生道德品质的自我建构。

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