摘要：一直以来,我们都希望有一种能激发学生内生力的教育方式,而这个自内而外的生长力量的培养,正是学校德育需要做的功课。但当前学校德育普遍存在重灌输,轻体验;重结果,轻过程;重行为,轻感受等问题,导致学校德育的实效性差。为改变这种现状,很多地区和学校都在进行着不断的尝试和探索。今年10月,广州市天河区对全体班主任老师进行正面管教的培训,希望能借此提升全区班级德育管理实效,

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