中小学德育

中小学德育杂志 省级期刊

Moral education in primary and secondary schools

杂志简介:《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为44-1682/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...

主管单位:广东省教育厅
主办单位:教育部委托华南师范大学
国际刊号:2095-1183
国内刊号:44-1682/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.16
总发文量:4942
总被引量:2045
H指数:17
引用半衰期:4.45
立即指数:0.0014
期刊他引率:0.75
平均引文率:0.3736
  • 重视青少年网络生活价值观

    作者:张茂聪 刊期:2014年第03期

    网络作为一种先进的工具和手段,已成为青少年生活与生存的重要条件,并逐渐成为他们生活不可或缺的一部分。青少年网络道德教育是当今不可回避的一个社会问题,加强青少年网络道德教育是社会文化建设的一个迫切任务,也是当今学校教育的一个重点,对构建社会主义和谐社会具有重要意义。青少年网络道德问题首先是网络生活的价值判断问题。从网络...

  • 自媒介时代中学德育问题“杠杆解”

    作者:李季 刊期:2014年第03期

    在自媒介时代,以智能手机为主要工具的网络媒介参与成为青少年成长的“第一影响源”,德育问题更为凸显。从青少年成长的意义上说,没有问题学生只有问题行为;而中学生的问题行为更多的是成长问题。破解中学德育问题要改变经验型导向,实施理念导向的思维程式,其关键是寻找德育问题的理念杠杆点、原理杠杆点、策略杠杆点、技术杠杆点和行动杠...

  • 初中语文教科书生态道德观探析——以苏教版为例

    作者:马晓红 刊期:2014年第03期

    在生态危机不断加剧的今天,教育的责任重大,而对可能即将参与社会生活的初中生的生态教育尤其重要。通过对苏教版初中语文教科书中蕴涵的生态道德观进行分析,可以发现其难以触及深层生态道德层面,难以适应未来的人类社会,难以深入当代人的精神世界,不够贴近中学生的日常生活。为了提升初中生的生态素养,初中语文教材在编制时,应渗透生态...

  • 以公正的方式培养公民——科尔伯格德育思想简论

    作者:王啸 许枝 刊期:2014年第03期

    美国20世纪以来城市化、工业化发展所带来的巨大社会变迁与社会矛盾的尖锐化,动摇了西方社会传统政治哲学的理论基础。在此背景下,科尔伯格提出了道德应该也必须是公正的德育思想。他认为,一个人的道德成熟过程就是由对传统习俗习惯的质疑而导致的对个人权利的发现,据此,他提出了道德发展的三水平六阶段理论。而在实践层面,则提出了基于参...

  • 我们需要什么样的大屠杀教育?——以南京大屠杀的教学为例

    作者:齐立旺 刊期:2014年第03期

    在全球化背景下,大屠杀教育既是一项极为重要的教育课题,又面临着许多非常棘手的问题。在进行大屠杀教育时,我们需要处理好叙事方式的二元与多元、情感指向的明确与盲目、行动导向的本土化与国际化等几对基本关系。

  • 我国世界公民教育的缺失及改善对策

    作者:刘启红 冯建军 刊期:2014年第03期

    教育作为培养人的活动,需适应全球化需求培养具有世界意识的世界公民。虽然世界上有很多国家开始重视世界公民教育,我国也开展了相关的教育活动,但从对中学教师的调查来看,各学校开展的世界公民教育还存在很多问题。为消解这些问题,我国世界公民教育除了要依靠一线教师在教学中的渗透,还需要学校的重视、课程的改革以及教育行政部门的政策...

  • 找回失落的红领巾——由少先队员佩戴红领巾现状引发的思考

    作者:姜丽凤 刊期:2014年第03期

    “红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。”对少年儿童来说,加入少先队是他们梦寐以求的事。然而,随着年龄的增长,队员们初入少先队时高举右手宣誓、佩戴鲜艳红领巾的那一份激动、兴奋已渐渐远去,红领巾能给予他们的荣耀感,也随着时间逐渐淡化。

  • 会“说话”的课桌——例谈班主任工作中的有效批评

    作者:柏坤 刊期:2014年第03期

    没有惩罚的教育是不完整的教育,没有批评的教育是不负责任的教育。对学生的错误、缺点一味迁就,是不利于他们健康成长的。惩罚不一定就意味着伤害,批评需要宽容和尊重。

  • 且思且行携手共进——高一新班级建设例谈

    作者:王忠宝 刊期:2014年第03期

    送走了一茬学生,我又接收了另一茬学生——我成了高一班级的班主任。新班学生的成绩在年级居于中等,他们不愿意展现自我,积极性不高,集体观、荣誉感不强。在学期初没人主动承担班级工作,没人愿意参加学生会与团委竞选,也没人愿意申请助学金。面对这群孩子,我该如何引导呢?

  • 《善言善行记录本》:与善德共成长

    作者:刘权华 丁玉娟 刊期:2014年第03期

    “人之初、性本善,性相近、习相远……”朗朗童声诵出了中华民族自古以来为人、处事、育人、教子的依据与准则,道出了人性善良的一面,也说明了“习得”的重要性。汲取传统文化的丰富养分,学校以“善心”教育为核心,探索实施“亲善”德育,引导学生树立善念,拥有善心意识,养成说善言、做善行的良好文明习惯,培育积善立德的人格品质。

  • 修身,让梦想启航——广东省中山市石岐区体育路学校修身行动研究

    作者:罗坚红 刊期:2014年第03期

    2011年,中山市启动了“全民修身行动”,致力于培育高素质的现代公民。作为全市修身学堂的示范点,中山市石岐区体育路学校将修身行动融入校园生活,以扎实的修身行动唤醒师生的生命自觉,引领学生向着美好梦想不断前行。

  • 我们还是好朋友吗?——初中生同伴交往辅导个案

    作者:刘学兰 张丽祺 刊期:2014年第03期

    【个案背景】读初一的小琳文静清秀,是个独生女,从小她的父母关系就不太好,经常当着她面吵架甚至打架。在小学三年级前,小琳是个活泼可爱的孩子,成绩在班上也是名列前茅,但随着父母关系的恶化,她的成绩开始下降,性格也变得内向。在学校她只有一两个要好的朋友,对人际关系比较敏感。在家她很少主动和父母说话,父母也很少干涉她的学习。...

  • 我不应该告诉老师吗?——心理咨询手记一则

    作者:刘姗姗 刊期:2014年第03期

    这天放学,一个小男孩红着眼睛走进了咨询室,一脸委屈地对我说:“老师,有件事情我搞砸了,我觉得我的好朋友再也不会和我好了。”男孩叫小嵩,长得清秀白净,是个外向、活泼的孩子,今年读五年级,前不久因为与同学发生矛盾前来咨询过。

  • 单亲家庭中学生心理健康状况调查

    作者:周虹 苏宜欢 刊期:2014年第03期

    为研究单亲家庭结构对中学生心理健康水平的影响,采用周步成教授等人修订的《心理健康诊断测验》量表对中学生进行测查。研究结果表明,单亲家庭中学生在量表中各个维度的平均数都高于非单亲家庭的孩子,并且除了学习焦虑维度外,其他维度都达到了显著性或极端显著性差异水平;高一年级的单亲家庭中学生比初一年级的单亲家庭中学生心理健康水平...

  • “阅读与德育”现场客将在广东省佛山市举行

    刊期:2014年第03期

    2014年4月18—20日,《中小学德育》杂志将联手中山大学附中三水实验学校举办“阅读与德育”现场会。会议将邀请教育学者、诗人张文质先生,历史学者、自由撰稿人傅国涌先生,儿童文学作家、2012年度全国推动读书十大人物童喜喜女士及相关教育专家,共同探讨阅读之于道德的浸濡、提升与内化,阅读对提升青少年学生道德素养的奠基作用,阅读对提...