中小学德育杂志 省级期刊
Moral education in primary and secondary schools
杂志简介：《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1682/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...
杂志简介：《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1682/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...
刊期：2012年第09期
第二十八个教师节到来之际，全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会7日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席发来贺信，代表党中央、国务院，向全国广大教师和教育工作者表示节日的问候，向这次受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺。在贺信中指出，在新形势下，希望广大教师和教育工作者全面贯彻党的教育方针，按照面向现...
刊期：2012年第09期
近日，红白相问的彩色斑马线亮相南京市北京东路小学门前的道路上。这种斑马线较传统的白色斑马线更加醒目，给行人和司机强烈的视觉感受，起到警示作用。南京市交通管理部门计划逐步在市区小学校门前试点这种新型的人行横道线。
刊期：2012年第09期
湖南师范大学文化与传播研究所所长蔡骐指出，迅猛发展的传播技术改变了传统受众的行为模式，继而推动我国传统社会加速向媒介化社会嬗变。在媒介化社会语境中，“媒介”深刻影响到每一个人的生活与发展，尤其是伴随着新媒介的发展而成长起来的青少年粉丝群体。对青少年粉丝而言，大众媒介及其偶像深刻影响着他们的社会化过程，但他们对媒介所传...
刊期：2012年第09期
来自中国疾病预防控制中心（以下简称“中国疾控中心”）的数据显示，我国18岁以下的肥胖人群已达1．2亿。国际肥胖研究协会主办的《肥胖综述》月刊日前公布研究报告也显示，中国有12％的儿童超重，中国青少年患糖尿病的比例相当于美国同龄人的四倍。中国疾控中心营养与食品安全所副所长马冠生表示，青少年肥胖有极大的健康隐患。一方面，它可能...
刊期：2012年第09期
7月底，在中国科技馆与巴斯夫公司举办的小小化学家活动上，对随机抽取的1383名6～12岁的孩子的调查结果显示，仅有不到四成的孩子以当科学家为自己的愿望。而中科院一位研究员在2010年对北京市1000多名中小学生的调查显示，在9个未来希望从事的职业中，选择“科学家”的人数居倒数第三，只比工人和农民排名靠前。
刊期：2012年第09期
美国生命教育在其推广普及的过程中已逐渐形成了清晰的教育目标维度、完整的教育内容体系和多样化的教育方式。美国中小学生命教育并不以独立的课程形态出现，而是渗透在死亡教育、品格教育、健康教育、个性化教育和挫折教育等其他各科教学中，使整个学校教育凸显出较强的生命教育特征。主要包括直面生命的死亡教育，珍惜生命的健康教育，尊重生...
刊期：2012年第09期
钟晓琳、朱小蔓在《课程·教材·教法》2012年第5期撰文指出，理论研究者在对德育知识化的批判中提出“回归生活”的德育理念，这一理念逐渐被中小学教师所接受和认可，但存在诸多曲解和误读。其中，德育的生活化概括性地表达了实践对回归生活德育理念的误读，代表一种关于道德、德育与生活关系的不恰当的理解。实践中存在诸多表面化、形式化、简...
刊期：2012年第09期
李宏亮在《当代教育科学》2012年第9期撰文指出，问卷调查发现，对于问题“当你看见别人在校园内乱扔垃圾时”，选择“想主动捡起，但怕别人异样的目光”的占40．36％，选“见怪不怪，因为这种事情太普遍了”的占25．92％；“迟到会直接影响大家的课堂学习，你对迟到人的处理态度是”，选“应该让他们下课的时候再进教室”的占13．07％，选“我...
作者：郑航 贺春芳 刊期：2012年第09期
如何让学生学会认识自我、发展自我、完善自我，是隐含在班级管理中的焦点问题。虚无的自我、迷惘的自我、膨胀的自我、畏缩的自我、狭隘的自我、扭曲的自我，是当代青少年自我迷失的几种突出表现。大处着眼，小处入手，把握时机，差异对待，努力做到“三多”“四少”“五不”，是有效指导学生在班级生活中学会形塑自我的基本要求。
作者：盛政 戎丹霞 刊期：2012年第09期
偶像崇拜已经成为当前青少年成长过程中出现的新问题。从问卷调查中发现，偶像崇拜作为一项娱乐活动，已成为学生中的一种普遍现象。对学生偶像崇拜行为的教育干预，可以循以下路径进行：起——在倾听中直面偶像；承——在聚焦中解构偶像；转——在比较中鉴别偶像；合——在实践中升华偶像。
作者：朱新燕 刊期：2012年第09期
当前的革命传统教育已经沦为时令的产物、应景之作，呈现出“点状化”的特点，具体表现为：活动对象点状化、活动过程点状化、活动资源点状化。重构革命传统教育，应当从“点”上升为“面”，即：设计序列，回环上升；精致过程，温润收官；激活资源，形成合力。
作者：高本光 刊期：2012年第09期
在当今信息时代，尽管对小学生开展时事教育十分重要和紧迫，但现状却并尽人意，主要表现在：重视不够；随意性强；存在片面倾向。改变小学时事教育的现状，充分发挥时事教育的育人功能，统一认识是前提，教师作用是关键，常态化开展是保证。
作者：陶元红 吴薇 杨昌弋 刊期：2012年第09期
随着改革开放带来的重大社会转型，我国的社会主义市场经济正逐步确立。社会主义市场经济迫切需要公民社会的建立。为了进一步了解我市中学生公民素养的现状，增强公民素质培养的针对性和实效性，培养适应现代社会的新时期合格公民，我们于2011年月12开展了重庆市中学生公民素养现状的调查。
作者：关月梅 刊期：2012年第09期
在小学品德与生活（社会）的教研队伍中，一直活跃着一批默默无闻的耕耘者，他们虽然教研条件有限，也没有专职的教师队伍，但却坚守着这一方学生道德，教育神圣的主阵地，在创新教研机制、途径与方法上进行着不懈的探索。在共同的追求中，品德与生活（社会）学科的队伍里聚集了越来越多的同路人，大家共同演绎着教研创新带来的不一样的学科魅力...
作者：冯继有 刊期：2012年第09期
新基础教育课程改革以来，广东省中山市品德与生活（社会）的教学教研工作始终围绕着“精品课程”与“生长课堂”这两个关键词展开。依托中国教育学会“十一五”规划重点课题这一平台，中山市展开了区域性精品课程的建设工作，在此基础上形成了以“精品课程”为核心的品德与生活（社会）教研新模式。与此同时，秉承“教育即生长”的理念，我们倡...
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.08
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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