中小学德育杂志 省级期刊
Moral education in primary and secondary schools
杂志简介：《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1682/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...
杂志简介：《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1682/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...
作者：李佑生 刊期：2010年第20期
“学做放师”，这话不是一位年轻教师的谦辞，而是出自于漪--一位80岁高龄，在教育田野上耕耘了整整60载的教育家之口。她说：“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师。”
刊期：2010年第20期
自9月1日开学至今，常常被称作“小豆包”的一年级小学生们已经历了不少新鲜事．选班干部就是其中一件。小学一年级学生如何看待班干部？近日，《法制晚报》就此进行了问卷调查，随机向北京市海淀、朝阳、东城、丰台、石景山5区中的10所小学发放了问卷。
刊期：2010年第20期
英国家庭素有“把餐桌当成课堂”的传统--从孩子上餐桌的第一天起。孩子长到一周岁至一周岁半时，开始喜欢自己用汤匙喝汤。绝大多数英国父母认为，孩子想自己进食，标志着一种对“人格独立”的向往，应给予积极鼓励，让孩子自己进餐。并且英国人普遍认为，一个人偏食、挑食的坏习惯多是幼儿时期父母迁就造成的，
刊期：2010年第20期
湖南春雷教育学校校长、资深青少年教育专家胡奇辉认为，家长寄予孩子很高的期望且追求完美，不断给孩子施压．这是“问题少年”产生的重要原因。在这种情况下．孩子会迎合家长、迎合老师甚至迎合社会评价而成为一个“优秀”的孩子。但这样的优秀，往往忽略了孩子本身的需求。其次，在孩子成长过程中，
刊期：2010年第20期
万伟在《当代教育科学》2010年第5期撰文指出，我国建国后的第八次课程改革是在借鉴西方先进文化和教育理论基础上的系统教育改革。在知性层面上，大家普遍认同新课程的理念和文化主张；但是，在隐性的精神文化层面上．差序格局下的等级文化、“无我状态”中的求同文化、消费社会中的“功利文化”、科学主义与效率至上的文化等仍然存在，构成了...
刊期：2010年第20期
高中建在《思想政治教育研究》2010年第1期撰文指出，现实生活中的文化消费与青少年德育具有内在的通约性，可从文化消费的内容和形式两个方面探究其对青少年德育的价值所在．这有助于发掘青少年德育的有效资源，进而选择适合青少年需求的德育模式对青少年进行教育，提高德育的针对性和实效性。
作者：王建辉 刊期：2010年第20期
秋天的羊城繁花似锦，处处绿树成荫。在和煦秋风的吹拂下，记者来到天河区华阳小学，见到了心仪已久的名校长、活力教育的倡导者、特级教师王建辉。和略带男性味道的名字相反，眼前的王建辉娇小而精神，眼神平静而深邃，浑身透出知识女性的气息。谈及活力教育，王建辉的记忆不禁回到了3年前--
作者：王君 刊期：2010年第20期
品德教学是一个复杂的过程，适当运用多媒体课件，能对教学的顺利展开起到推波助澜的作用，进而促进教学目标的有效达成。那么，品德教学中应如何合理使用多媒体课件呢？笔者试谈谈自己的一些看法。
作者：汤丽英 刊期：2010年第20期
教学实践中，我们常常会发现，相当多的教师较多地考虑教而较少考虑为什么这样教，较多地考虑自己怎么教而较少考虑孩子怎么学。他们忽略了教学中最为重要的因素一一学生，缺失了对儿童的认识、尊重与信任。
作者：吉静娟 徐亚燕 刊期：2010年第20期
随着课程改革的全面展开，小学品德课程教学发生了深刻的变化。小学品德与生活、品德与社会课程以其全新的标准、崭新的教材和生活化的视野，成为培养学生道德素质的重要载体。作为小学品德课教师，只有不断努力，不断改变，不断感悟．积极践行“回归儿童、以学论教、自主发展”的课程理念，
作者：张建君（执教） 江根祥（点评） 刊期：2010年第20期
教学目标 1．知道电话是传递信息的工具之一，了解电话给人们生活和交往带来的方便；
作者：陈爱琴 刊期：2010年第20期
网络的出现．对于德育工作者来说机遇和挑战并存。网络所拥有的信息的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，为德育的深化提供了更多便利条件和更广阔的空间。同时，网络也是一把双刃剑，
作者：孔虹 刊期：2010年第20期
少年儿童在成长过程中，需要理想引领、情感抚慰、精神引导、人文关怀，这是少先队组织应承担的职责。近年来，广州市越秀区桂花岗小学坚持以培养综合素质为导向．以系统的主题实践活动为途径，努力提高广大少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，使学生呈现出“人格健全，气质尔雅，能力多元”的良好风貌。
作者：张丽敏 刊期：2010年第20期
孝亲，是中华民族优良的传统美德。有句老话：“百善孝为先。”“孝”由一个“老”字和一个“子”字组成，老是指上一代，子是指下一代。“老”字在上，是因为“人生于世，长于世，源于父母”，是父母长辈给了我们生命，教给我们最基本的生活技能。“子”字在下，是因为孩子们都有尊重父母、孝敬父母的责任和义务。
作者：赵淑明 刊期：2010年第20期
随着素质教育的深入推进，强化学校心理健康教育成为教育改革的重要内容。近年来，学校在基础教育改革的大背景下，以学校为本，以学生为本，积极探索心理健康教育的有效策略和方法。初步形成了具有特色的心理健康教育模式。
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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