中小学德育杂志 省级期刊
Moral education in primary and secondary schools
杂志简介：《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1682/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...
杂志简介：《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1682/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...
作者：徐玉国 刊期：2010年第07期
2009年美国网球公开赛，一场期盼已久的男子单打比赛就要开始了。观众席上几乎坐满了人，大家都目不“转睛，盼望着比赛尽快开始。两名球员也向裁判员挥拍示意，请求鸣哨开战，但裁判员却仿佛视而不见。发球运动员数次将球举过头顶，蓄势待发，但裁判员依旧微笑着示意他再等一等。看到裁判员迟迟不开球，观众席上开始躁动起来，持球运动员再次将...
刊期：2010年第07期
山东决定从今年起实施教育行政问责制度。对违反素质教育规定的中小学办学行为进行更加严格监督。推进素质教育初期，山东在规范中小学办学行为方面主要依靠教育行政部门，采取行政督察方式进行监督。据介绍，这种方式目前已无法与不断加强的素质教育改革任务相适应。3月7日，山东《关于深入贯彻落实科学发展观进一步推进素质教育工作的意见》，...
刊期：2010年第07期
3月16日，湖南省教育系统党风廉政建设工作会议暨廉洁文化进校园现场工作会议在长沙召开。省政府党组成员、省教育厅厅长张放平在讲话中强调，廉洁文化建设是社会主义精神文明的重要组成部分．也是校园文化的重要组成部分，是加强和改进青少年思想道德建设、培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操的客观需要。
刊期：2010年第07期
为加强对中小学生的文明礼仪教育．有效提升中小学生的文明素质，今年3月开始，渑池县在该县中小学生中全面开展文明礼仪教育系列活动。
刊期：2010年第07期
3月1日，重庆市教科院了重庆市中小学生上网状况的调查报告。专家们首次发现：家长对网络的观念对学生的上网成瘾影响巨大．家长不同意孩子上网。则孩子进入网吧和染上网瘾的可能性就高三倍。
刊期：2010年第07期
我国当代青少年主流情感究竟如何？今年上海师范大学心理研究所卢家楣教授带领研究团队分赴全国各地，对小学四年级至高中三年级的25485名学生进行了建国以来首次大规模情感素质实地测查，首次揭开了我国青少年情感现状的面纱。
刊期：2010年第07期
1998年，澳大利亚政府启动了一个重要计划——“和谐生活”计划，具体由联邦移民与公民部监管实施。“和谐生活”意味着，生活在澳大利亚的每个人都有机会享受安全和幸福的生活；无论其文化背景。每个新居民都有获得必须资源的权利。也有为其他新居民提供帮助的义务。1999年3月21日，联邦移民与公民部首次举行了澳大利亚和谐节。此后，作为“和...
作者：雷泓霈 刊期：2010年第07期
近来，丰都县城的人们纷纷议论着这样一件事：位于丰都县城丁庄码头的星火学校的校长，在全校的家长会上。当着1200名教师、学生和家长的面，给母亲下跪洗脚。有人认为，该校长纯属作秀；有人觉得。校长为人师表，以身示范教育学生孝敬父母，学会感恩，值得称道。
作者：曾里鹏 刊期：2010年第07期
教育惩罚是学校道德教育中的一项重要教育方式，但在赏识教育、人文教育大行其道的今天，人们谈教育惩罚而色变。其实这是从一个极端走上了另外一个极端：本文试图从人性论角度探讨教育惩罚在学校存在的合理性，教育惩罚实施的目的，教育惩罚实施的理性与感性要求？
作者：汪勇 刊期：2010年第07期
道德教育并非仅仅是道德知识的教育，还应该包括道德情感的激发和培养。因为道德情感在道德教育中，不仅是道德行为的动力、有效深化受教育者对道德的认知和探究，同时还能够激发受教育者对善的爱和对恶的恨，并促使其把道德认知转化为道德行为，从而形成坚定的道德信念。唯有在道德教育中重视道德情感的作用，才可能收到良好的教育效果。否则，...
作者：石梦瑶 刊期：2010年第07期
小学生在短时间内不能完全适应学校生活。这主要表现在校园社会适应方面和学习适应方面。校园童谣具有生活性、自由性、集体性、趣味性的特点，可以引领小学生尽快适应学校生活。引领路径是融入日常生活、养成内在纪律、构建和谐交往、激发学习热情。
作者：马莹 刊期：2010年第07期
孔子的弟子曾参，年纪虽小，却勤奋好学，深得孔子的喜爱。 一天．同学们问他：“你为什么进步这么快呀？” 曾参说：“我不过每天都要多次地这样问问自己：替别人办的事情有没有尽到力啊？与朋友交往有没有不诚实的地方啊？先生教我的学业是不是学习好啦。如果发现哪样做得不好，我就及时改正，这样慢慢地也就养成了习惯!”
作者：袁淑芬 刊期：2010年第07期
品德教育是建立在学生情感活动的基础之上的。教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“没有情感，道德教育就会成为枯燥无味的空话，只能培养伪君子。”也就是说，情感是道德品质形成的催化剂。品德教学只有唤醒学生们的情感体验、点燃学生们的情感之火，才能使他们在情感共鸣中塑造品德，才会使品德课堂充满活力。那么，如何使我们的品德课堂真情汨汨流...
作者：俞建红 刊期：2010年第07期
《两小儿辩曰》讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近。为此各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事既渗透了要主动认识自然、探求客观真理，并大胆质疑的科学态度；也说明了知识无穷，学无止境，再博学的人也会有所不知，应该实事求是的道理。
作者：莫嘉宁 刊期：2010年第07期
现代心理学研究表明，人格是一个人整个精神面貌的表现，包括心理特征和个性倾向两个方面。著名英国教育学家赫伯·里德则提出所谓完整人格指的是人所具有的一切潜质都得到全面而协调的发展。而美术教育的本质是育人、育心、育格，这个“格”就是指人格。健全的人格，是指具有正确的人生观、价值观，有明确的奋斗目标；具有坚韧不拔的意志和高度...
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发行周期：月刊
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发行周期：双月刊
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期刊级别：部级期刊
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