中小学德育杂志 省级期刊
Moral education in primary and secondary schools
杂志简介：《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1682/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...
杂志简介：《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1682/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...
作者：原绿色 刊期：2010年第02期
一群人围着一口热气腾腾的大锅，每人手里都拿着一把长长的勺子，可谁也无法舀到锅里香喷喷的汤喝。每个人都愁眉不展，怨天尤人。另一群人也围着一口热气腾腾的大锅，也是每人手里都拿着一把长长的勺子，却彼此用勺子舀起香喷喷的汤喂到别人嘴里。每个人都帮助了别人，每个人都喝到了香喷喷的汤，所以这一群人个个兴高采烈，欢天喜地。故事告诉...
刊期：2010年第02期
“作为一个教育工作者，就要用自己的整个身心去爱每一位学生。”“校长不是官，而是一个服务者，尽心尽力服务学生、服务教师、服务教学，这才是一个校长的本色。”谈及深入开展学习实践科学发展观活动的体会，江西省芦溪县源南学校校长龚德凌这样道出上述心声。
刊期：2010年第02期
在北京朝阳外国语学校，无论老师还是学生，很多人都称呼郝又明为“老郝”。在他们看来，这位整天拄着拐杖的老太太创造了无数个奇迹。然而，最让老师们骄傲的是，郝又明用“喂天鹅”的方法，把许多丑小鸭变成了白天鹅，大面积提高了教育教学质量。“素质就是品德，是生活态度。素质好的学生，成绩会做到最好；
刊期：2010年第02期
据《中国教育报》2009年12月12日报道，“育人为本德育为先——全国校长德育论坛”在北京召开，来在全国各地的600多名德育专家、教育工作者参加了本次论坛。论坛向学校和全社会发出倡议：坚持学校工作德育为首，呼吁全社会齐抓共管，促进青少年健康成长。萧景就此认为：我国历来重视未成年人的思想道德建设工作，但让人略感遗憾的是，学校在对...
刊期：2010年第02期
美国社会长期把“个人主义”作为一种信仰和一种生活哲学。但美国也为这种个人主义的泛滥付出了惨重的代价：吸毒、酗酒、暴力、犯罪、性乱等已是较为普遍的现象。因此，美国政府深刻地认识到，必须改革教育，必须加强学校德育，否则社会的稳定将受到威胁。
刊期：2010年第02期
孟蕴华在《教学与管理》2009年第33期撰文认为：学校德育过程就是教育者（学校）按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者（学生）施加思想、政治、道德影响，通过受教育者（学生）积极的认识以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动过程。
刊期：2010年第02期
杜时忠在《教育研究》2009年第8期撰文指出：当前学校德育存在着“学校中心论”，“专门德育论”和“即时效果论”三大认识误区，从根本上制约了学校德育的深入发展。“去中心化”使学校教育的优势式微；专门化的学校德育，对学生的品德形成和发展并不一定是“福音”；经济主义导向的德育实效追求并不恰当。
刊期：2010年第02期
宋兰影在《当代教育论坛》2009年（上半月刊）第11期撰文指出：道家自始至终最崇尚的精神，是自由精神。道家思想的自由精神关爱个体生命，在政治上尊重个人基本权利，在精神上追求“与道逍遥”的超然境界。
作者：张璐琳 刊期：2010年第02期
作为一种教育特别是道德教育的手段，惩罚是一个敏感而有意义的问题。随着《中小学班主任工作规定》的印发，惩罚成了迫在眉睫的需要深入探讨的问题，但目前人们对其研究十分有限一康德的教育惩罚观是康德将其在哲学领域的巨大成就运用于教育实践的一个大胆尝试，在教育思想史上占据重要地位。对康德的惩罚观予以透视，系统考察康德教育的重要性...
作者：帅宁华 刊期：2010年第02期
学校德育，顾名思义，是启发孩子向善的教育。要在学校教育中引导孩子向善，需要校园环境的熏陶，需要教师榜样的示范，也就是说，只有善才能启发善。那么，学校管理者、学校教师为孩子做出善的榜样了吗？学校制定的制度，老师教育孩子的方式方法就真是道德的吗？用道德的眼光审视当下的学校德育，我们可以发现诸多反德育现象。深入剖析其原因，...
作者：孙健 刊期：2010年第02期
作为“自主、合作、探究”学习方式的一种有效实践形式，课堂讨论频繁出现在当前各科课堂教学活动中，许多教师都能如数家珍般地表述自己在这方面的一些操作手法与经验。对学生和学生当下生活的关注，是道德教育有效性提升的着力点，所体现的正是道德教育向学生生活的回归。课堂讨论本身也是一种生活形态，
作者：祝铨云 刊期：2010年第02期
学校教育中的一切教育教学行为都具有德育价值。只是有些是正向的。对学生品德形成起着积极的促进作用，有些却是负向的，扭曲、抵牾甚至瓦解着品德一人格的形成过程。
作者：苏静 刊期：2010年第02期
做过很多专访，写过很多名人，当然也包括了不起的女人。但眼前的这个女人不一样，她时而浪漫，简静，言语中透着清纯的智慧；时而激情，勇毅，周身散发着不可抗拒的美。她叫徐学红，青岛市嘉峪关学校校长，简简单单的名字，卓尔不群的人生。
作者：李明艳 刊期：2010年第02期
品德课程资源是开放多样的，时事资源就是其中极为重要的一部分。它是活的国情教育素材，是与时俱进的品德教学内容。只有合理地开采、挖掘和提炼，将其盘活成为有效的时事教学情境，才能变成对教学实用有效的课程资源。
作者：陈吉荣 刊期：2010年第02期
为克服传统道德教育的弊端，东北师范大学附属小学大胆引进了日本道德教材《充实的心灵》，以此为蓝本进行历时三年的德育校本课程开发，收效显著。通过三年的实践探索，笔者也深切体会到：构建有效的道德教学，必须激活学生主体，联系学生的日常生活，研究学生的接受心理，重视学生的道德体验，真正体现以学生为本。
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.45
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.8
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.06
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.08
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊