中小学德育杂志 省级期刊
Moral education in primary and secondary schools
杂志简介：《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1682/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...
杂志简介：《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为44-1682/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...
作者：秦选强 刊期：2009年第12期
两名男生因磕碰发生争吵，最后竞扭打起来。班主任李老师将二人叫到跟前时，二人还在不停地指责对方。李老师意味深长地说：“同学之间怎么能为点滴小事而斤斤计较呢？我们是文明示范班，宽容待人是每个人应有的胸怀，吵架会让我们班级形象受到多大的影响啊!”二人羞愧地低下了头。李老师接着说：“犯了错就必须要接受惩罚。我罚你们一起去发现...
刊期：2009年第12期
教育部10日发出预警，要求各地中小学、幼儿园把安全工作做细、做实。
刊期：2009年第12期
6月1日，北京市教委公布了最新修订的《北京市中小学市级三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选办法》。
刊期：2009年第12期
由于生存土壤渐失，难见经济效益，不少非物质文化遗产正面临后继乏人的窘境。为破解这一难题，近年来各地开始探索“非遗”校园传承保护模式。
刊期：2009年第12期
5月14日，中国青少年研究中心公布了一项针对“青少年网络伤害问题研究”课题的调查。该项调查由中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室联合中国青少年研究中心合作开展。本次调查在北京、上海、广州、西安、长沙五个城市展开，共计2．4万名网民参与了此次网络调查。
刊期：2009年第12期
6月1日，一份由团广州市委、市少工委组织全市2000名小学生参与的问卷调查出炉结果。在儿童不良习惯选项中，“课余时间沉迷上网”及“在家里饭来张口、衣来伸手，独立生活能力较差”分别占84．30％和80．95％，凸现广州儿童的“通病”。
作者：潘权威 刊期：2009年第12期
校园文化是宝贵的活体课程资源。在品德教学中，笔者有意识地将品德课堂教学与学校独特的校园文化结合起来，给课堂注入了前所未有的新活水，使学生获得鲜活灵动的新体验。实践证明，这二者的整合能提高品德课堂教学的实效性，促进学生道德智慧的生成。以下，笔者就品德课堂教学的五个实践案例进行分析反思，以求提炼出如何依托校园文化有效开展...
作者：于海琴 刊期：2009年第12期
品德教育的根本目的就是要激发每个学生的潜能，充分彰显每个学生的个性，从而凸现学生生命的价值，提高学生生命的品质。从生命成长的高度看，我们的品德课堂应该是在人本精神的指引下，通过构建适合学生生命成长的教学方式，进而帮助学生达到至菩、立真、求美的境界。
作者：杨晓莉 刊期：2009年第12期
同学们： 古诗有云：“芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。”转眼之间，美丽的春天远去，夏天来临。风变得清凉，天空变得明朗。在这样清风宜人的夏日里，让我们再一次开启阅读之门，打开一本本书的扉页，让文字的精灵在我们的眼前舞动起来吧!
作者：李平 刊期：2009年第12期
细节，从语文的角度说，指细小的环节或情节；还有一种解释，就是琐碎而不重要的小节。但往往很多时候，一些细节会让人感动，会令人终生难忘。班主任工作亦如此。我将班主任工作归纳为了四个字：“爱、严、活、实”。“实”是基础，“爱”是内涵，“严”是尺度，“活”就是灵魂，这个“活”就是关注细节，它能起到“润物细无声”的功效。
作者：曾宪松 刊期：2009年第12期
当前，随着城市化进程步伐的加快，大量外来务工人员走进城市，给学校生源带来很大变化，也给学校教育带来新的矛盾和冲突。这些冲突多因文化的差异、经济状况的差异和教育的差异而起，集中地反映为一个“和谐”的问题。对此我们认识到，如何营造一个和谐的校园，使队员在和谐的环境中接受和谐的教育，“和”而群之，“和”而学之，是当前经济发...
作者：姜启刚 赵小燕 刊期：2009年第12期
建设社会主义新农村是党在十六届五中全会上确定的奋斗目标。那么，生长在农村的孩子与新农村建设有没有关系？他们应不应该加入到这项建设中去？答案是肯定的。经过调研准备，“新农村里小主人”系列创建活动于2008年4月26日分别在湖北省宜都市五眼泉乡的山河小学与鸡头山村，姚家店乡的姚家店小学与姚家店村正式启动。
作者：许建良 周纪珍 刊期：2009年第12期
篆刻是中华民族传统文化中的一枝奇葩，至今已有两千多年的历史。为了传承这一珍贵的文化遗产，打造学校的特色品牌，早在2001年，江苏无锡市蠡园中心小学就成立了篆刻兴趣小组，并于2004年6月1日成立了红领巾“西园印社”。印社之所以取名“西园”，源于对蠡园小学前身——西园小学的纪念，也源于无锡有个西神印社，杭州有个西泠印社，都颇有名...
作者：周卫东 刊期：2009年第12期
“和谐文化，根在心灵”。构建和谐社会，必须从人的心灵开始，从孩子抓起，为此，学校将办学传统和这一现代教育要求结合起来，提出了构建“心灵校园”，创建“和融”校园文化的办学设想。我们理解的“和”是指和谐，“融”是指融合、共进，建设促使校园组织机构、教育环境的和谐，人际关系相融共进的文化，通过“和融”的学校文化引领，培养学...
作者：贺晓玲 刊期：2009年第12期
【设计理念】 记忆是过去的经验在大脑中的反映，亦可视作是经验的保持，有时在保持中还经历了一个积极的创造性的心理过程，它包括识记-保持-认知（再认）或回忆这三个依序发展同时又密不可分的环节，是整个心理活动的基本条件。
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：月刊
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发行周期：半月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：双月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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