中小学德育

中小学德育杂志 省级期刊

Moral education in primary and secondary schools

杂志简介:《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为44-1682/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...

主管单位:广东省教育厅
主办单位:教育部委托华南师范大学
国际刊号:2095-1183
国内刊号:44-1682/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.16
总发文量:4942
总被引量:2045
H指数:17
引用半衰期:4.45
立即指数:0.0014
期刊他引率:0.75
平均引文率:0.3736
  • 用包容获得整个世界

    作者:姚丽君 刊期:2009年第08期

    有这么一则小故事:在佛学院念书的雅纯对训导教师非常不满,总是抗拒教师的训导。一天,院长找他谈话:“听说你对训导老师很不以为然,说说看,有什么不满?”雅纯抓住机会用很长时间数落老师的不是。大师不仅没有打断他的话,还不断让他举例,直到他再也举不出什么例子才说:“你讲完了,现在换我讲了。”大师说:“你的个性是属于黑白分明,...

  • 香港:在内地设立首个国情教育基地

    刊期:2009年第08期

    为加强对香港青少年的国情教育,香港国民教育中心8日在深圳市中英街历史博物馆、广东公安边防六支队“沙头角模范中队”成立了内地首个香港国民教育中心国情教育基地。

  • 广州:中小学礼仪手册进课堂

    刊期:2009年第08期

    3月18日,广州市教育局向全市中小学赠送了2000本《广州市中小学生礼仪手册》,文明礼仪正式全面进入中小学课堂。

  • 美国约翰斯·霍普金斯大学:儿童每天看电视超2小时易引发行为问题

    刊期:2009年第08期

    美国最新研究发现,如果儿童每天看电视超过2小时,他们长大后出现行为问题的风险将会增大。

  • 拨动“情”弦:有效德育叙事的艺术

    作者:李季 刊期:2009年第08期

    每一个人的心中,都有一个“听妈妈讲过去的事情”的故事“情结”。这已经成为一种遗传性的“文化基因”。在有文字记载人类历史文明之前,几乎所有的“国事家事天下事”,都是以“口头故事”传诵——叙事的方式流传下来的。这是反映人类智慧的文化传递方式,也是一种人类社会早期最为有效的教育后一代的方式。我国最长的史诗,也是世界最长的史...

  • 小学德育杂志理事会成员学校赴杭州学习交流

    刊期:2009年第08期

    2009年3月26日至27日,小学德育杂志社组织来自广东、浙江、江苏等地的理事会成员学校的四十余名代表赴杭州市学习交流。

  • 理念付诸行动,才能演绎精彩课堂

    作者:高彩霞 刊期:2009年第08期

    理念是行动的先导。要有创新的行为,首先要用先进的理念来武装头脑。但是,教师学习了新课改理念后,是否一定能将其落实在教学行为上呢?带着这个疑问,笔者分析了十几节省级展示课。能执教省级展示课的教师,无论从个人素质还是教学能力来看都应出类拔萃,也应熟谙新课程理念。但在深入分析每一节课的目标设定、内容选择、活动设计、问题指导...

  • 整合品德教学资源 感受乡土文化魅力——《民风民俗知多少》单元教学例谈

    作者:韩华山 刊期:2009年第08期

    丰富深厚的民风民俗文化,孕育了中华民族绵延五千年的文明史,造就了中华民族的精神传统和人文性格。走近民风民俗,弘扬传统文化,对增强中华民族的凝聚力,促进民族融合,有着十分重要的作用。

  • 品德课动态生成教学策略初探

    作者:邵柏荣 刊期:2009年第08期

    在品德课堂上我们经常可以看到:精心设计的教案就像一只无形的手,牵动、支配着教师和学生,课堂似乎成了表演的舞台:教师是“导演”,好学生是“主角”,大多数学生则是不起眼的“配角”,多数情况下甚至只是“观众”与“听众”。教师上课的过程就是执行教案的过程,最理想的课堂教学就是:圆满完成了预设的教案而不会出现“节外生枝”的情况...

  • 真情,决不能试讲

    作者:刘成伦 刊期:2009年第08期

    同事要上一节品德研究课,主题是《让爷爷奶奶开心》。经过前期研讨,我们把整堂课预设为“走进老人”“理解老人”“感恩老人”三大板块。为增强教学的现实感,我建议邀请部分学生的爷爷奶奶现场参与,引领学生用真实的行动感恩。同事犹豫了一会儿,提出了一个令人颇感意外的想法:请自己的奶奶走进课堂。她说,她奶奶是一个普通的农村妇女,眼...

  • 在劳动中健康成长

    作者:甘洲 刊期:2009年第08期

    同学们:五一国际劳动节就要到了,借此机会,老师要和同学们谈一谈劳动的话题。

  • 蓄满爱心的红衣衫

    作者:林凡瑞 刊期:2009年第08期

    去年冬天,学校举行了一次给“结对子”山区小学募捐衣物的爱心活动。

  • 指导学生写好毕业赠言

    作者:史海燕 刊期:2009年第08期

    六年级的学生即将毕业,师生之间、同学之间常常会留下赠言以互相勉励,并表达美好的祝愿。但由于受社会不良风气的影响,我发现学生中有不少如“祝你傍大款,做富婆,一辈子荣华富贵”“祝你留洋学,抽洋烟,喝洋酒,泡洋妞”“工作少干点,钞票多捞点,官儿当大点”之类充满拜金享乐、庸俗势利、低级下流气息的灰色另类赠言。此时横加指责肯定...

  • 学会观察——学习技能辅导之一

    作者:贺晓玲 刊期:2009年第08期

    [设计理念]观察是人认识世界的主要途径,大量的感性知识都是通过观察获得的。观察力在儿童的智力发展中起着重要的奠基作用。它与记忆力、注意力等构成智力的主要成分。观察力强的人在同一时间观察同一事物所获得的信息多于观察力差的人。巴甫洛夫曾深有感触地对他的学生讲:“应该先学会观察。不学会观察,你就永远当不了科学家。”他的座右铭...

  • 受伤的“孤雁”归队了——一位单亲家庭学生的个案分析

    作者:刘清 刊期:2009年第08期

    家庭对儿童的社会化成长至关重要,孩子首先是在家庭生活中获得了有关人与人之间共同合作的第一印象。——阿德勒