中小学德育

中小学德育杂志 省级期刊

Moral education in primary and secondary schools

杂志简介:《中小学德育》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为44-1682/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、本期视点、本期视点_党史学习教育与中小学德育的价值同构、道德领导力、课程育德、教师德育专业化_专栏、教师德育专业化、学生发...

主管单位:广东省教育厅
主办单位:教育部委托华南师范大学
国际刊号:2095-1183
国内刊号:44-1682/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.16
总发文量:4942
总被引量:2045
H指数:17
引用半衰期:4.45
立即指数:0.0014
期刊他引率:0.75
平均引文率:0.3736
  • 向儿童学习

    作者:储冬生 刊期:2009年第03期

    生活中我们可以看到这样的场景:黄昏时刻,一对夫妇带着他们的孩子在小河边捉小蝌蚪。周国平先生则认为这种描述掩盖了事情的真相,“真相”应是这样的:黄昏时刻,一个孩子带着他的父母在小河边玩,教他们兴致勃勃地捕捞小蝌蚪。

  • 杭州:小学生流行“开支票”

    刊期:2009年第03期

    “支付给:妈妈。支付内容:为妈妈捶一次背。有效期至:2008年12月30B。支付人……”见过这样内容的支票吗?这是春芽实验学校的学生中非常流行的“情感支票”。学校的王卉老师说,“情感支票”其实是学校为了增强学生的责任意识而想出的点子,是学校情感作业的一种形式,这个点子受到了学生的“热捧”。

  • 任仕君:学生幸福的缺失与重建

    刊期:2009年第03期

    幸福是人的各类需要的满足所带来的满意生活。但在这个以消费和风险为特征的社会中,教育的经济目的至上,导致单一、片面的激烈竞争,学生身心疲惫,教育过程也使学生丧失了幸福感。什么样的教育才能为学生重建幸福的教育生活并为幸福人生打好基础?笔者认为是民主教育。

  • 宋一:和谐教育的三维结构与启示

    刊期:2009年第03期

    和谐校园、和谐文化、和谐精神是相辅相成的。实现和谐教育,需要加强和谐校园建设,推进和谐文化建设,弘扬和谐精神,促进和谐校园、和谐文化、和谐精神之间相互促进,为实现和谐教育提供力量。

  • 学科教学中道德教育之积弊例析——对几个学科教学活动案例的审思

    作者:孙健 刊期:2009年第03期

    学校教育以培养全面发展的人为使命,对于学校教育主要形式的学科教学而言,关注与促进人的全面发展应是其自觉追求。但在实践中,由于多种因素的存在,导致人们往往过多地关注学科自身,忽视了学科间的关联。学科教学中的道德教育,俨然已成为学科教师实践之难点、抱怨之焦点。本文拟从学科教学中的几个案例出发,试析学科教学中道德教育的积习...

  • 牵手品德课程成就快乐人生

    作者:左梦飞 刊期:2009年第03期

    教学:享受快乐课堂 有一种人,天生就是做教师的,就像有的人天生就是艺术家一样,我不知道自己是不是天生不适合就教师,但每次进次课堂,站上讲台,总能感到自由呼吸般的幸福和飞一般的快乐.

  • 《放眼现代世界》课堂实录与点评

    作者:唐冰伟(执教者) 许宏(点评) 刊期:2009年第03期

    教学目标 1.胸怀宽广,从小树立面向世界的雄心壮志。2.懂得不同国家、区域、民族有不同的文化背景、道德规范、风俗习惯、宗教信仰,学会尊重,学会宽容。3.初步培养平等、友爱、公正、宽容的优秀品质。

  • 征稿启事

    刊期:2009年第03期

  • 快乐,原来如此简单——《拥有好心情》教学片段与反思

    作者:赵强 刊期:2009年第03期

    教学目的 正确认识烦恼,知道烦恼是我们生活中的一部分,并积极寻求解决烦恼的方法,养成积极乐观的生活态度。

  • 《认识广告》教学设计

    作者:何颖 刊期:2009年第03期

    教学目标 知识:初步了解有关广告的分类,广告的作用,简单了解《广告法》的有关内容。方法与能力:能从众多的广告中获取有用的信息;能初步判断广告中的不实内容,巧用广告选购适合自己的商品;尝试自己设计广告;学会多角度看待社会事物。

  • 《同样的爱》教学设计与点评析

    作者:吴玉萍(执教) 唐丽(评析) 刊期:2009年第03期

    教学目标 1.从父母的关爱中感受到家庭的温馨,理解父母对自己的关心和不同形式的爱。2.知道自己的成长离不开家庭,感受父母的养育之恩以及疼爱之情,体会家庭成员问的亲情。

  • 理想是一种召唤

    作者:杨晓莉 刊期:2009年第03期

    同学们: 说起理想这个话题,相信你们的脑海中马上会浮现出很多激动人心的话语。有人说:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。也有人说:理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。是呀,一个没有理想的人,是一个可怜的人,因为他不知道今生为何而来;一个没有理想的人,是一个可悲的人,因为他的一生都在浑浑噩噩中度过。

  • 绰号,让我爱恨交加

    作者:郑碎飞 刊期:2009年第03期

    “郑老师,我真烦!”小男生包小明哭丧着脸,撅着嘴巴,呼呼地来办公室找我。“怎么啦?”我和颜悦色地问。“大家都叫我‘包子’!”包小明涨红了脸,“卢路还对着我张开嘴巴做‘啊呜’的动作,然后嬉皮笑脸地说‘真好吃’,恶心!”

  • 例谈道德叙事在小学低年级品德教育中的运用

    作者:王晓燕 梁春珍 刊期:2009年第03期

    小学语文教材中的课文都是经过编者们精心挑选出来的,许多作品展开的都是故事主体的叙述,字里行间无不蕴含着丰富的思想教育因素,这就为语文教学渗透德育提供了很好的载体。因此,采用道德叙事的方式,化抽象为具体,化呆板为生动,能使品德教育“随风潜入夜,润物细无声”地渗透在语文教学的各个环节中,融入学生的血液里。

  • 巧剪纸 同育子——家校携手育人的实践探索

    作者:林爱华 刊期:2009年第03期

    我国剪纸艺术有着漫长的历史,从它丰富多彩的功能和奥妙无穷的形式中,我们能感受到它外形的精美和内涵的丰富。这种表达情感、传递文化、比兴寄语、镇凶纳吉的吉祥装饰,是中国传统文化的一朵奇葩。一把小剪、一张薄纸再加上一双巧手就能唤醒心智、陶冶情操、表达真情。为了形成学校、社区、