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从科学中的悬赏奖励谈起

作者:杨榕楠 浙江省宁波市效实中学; 315012
科学   悬赏   奖励   教学方法   教学过程  

摘要:文理贯通教育不仅在知识上着眼于科学跟人文学及社会学的广泛联系,而且在教学方法上看重师生之间的有效互动,即教师在教学过程中对学生的激励.本文就从科学中的悬赏谈起.

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