首页 期刊 中学物理教学参考 《欧姆定律》课堂教学赏析 【正文】

《欧姆定律》课堂教学赏析

作者:姜峰 江苏省连云港市教育局教研室; 222006
教学赏析   课堂   新课程   探究课   学生  

摘要:新课程呼唤好的课堂,“学生动起来,课堂活起来,效果好起来”已成为好课的标志.本文将从新课程的视角对一节探究课进行评析.

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