摘要:教师的专业化是教师专业知识不断积累、专业技能和能力不断提高、专业情意不断完善的过程,是一个由不成熟到成熟的过程.教师的专业化主要体现在以下几方面:具有宽厚的知识基础,包括学科专业知识和教育科学知识;具有较强的学习能力;具有教师技能和教学实践活动的长期训练;具有先进的教育理念和教师职业道德观;具有教学研究和教学反思能力等.多年的教学实践使自己体会到,物理教师专业化发展应从以下几方面做出努力.
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影响因子:1.01
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