摘要：[编者按]为了推动中学物理新课程改革的健康发展，提高中学物理教师教育与科研水平，交流和传播广大一线物理教师在新课程中取得的教研成果和经验，本刊从2010第6期开始，将选登部分参与2010年“全国中学物理新课程教研论文评优”活动的优秀论文，并找专家进行点评．同时热切欢迎广大物理教师、教研员及物理教育类研究生积极参与活动．

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