首页 期刊 中学物理教学参考 “力的平衡”教学设计 【正文】

“力的平衡”教学设计

作者:杨学切 福建省厦门第一中学; 361003
教学设计   共点力作用   平衡条件   教学目标   平衡状态  

摘要:一、教学目标 (一)知识与技能 1.例析共点力作用下的平衡状态. 2.通过理论分析和实验探究掌握共点力的平衡条件. 3.会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题. 4.了解平衡的种类以及稳度问题.

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