摘要：在英语语言中,词汇与词汇可以组合成具有特定意义的语块。在高中英语教学中，教师可以引导学生以语块为单元来学习英语词汇,这样比分散学习词汇的效果更好。因为语块的结构相对稳定，可以反复使用,且适用范围很广,同时,语块内的各个词汇存在一定的关联，因此，只要记住了一种一部分就可以关联记忆其余内容。

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