首页 期刊 中学生英语 词块理论在高中英语写作教学中的应用 【正文】

词块理论在高中英语写作教学中的应用

作者:杨丽 江苏省扬州市江都区邵伯高级中学
词块   高中英语写作   写作学习   一个问题   写作过程  

摘要:在高中英语教学过程中,如何提高学生的英语写作能力是我们十分重视的一个问题。针对高中生在写作学习过程中遇到的问题我们发现,如果利用词块理论进行英语写作教学,会帮助学生对英语的语义、语法和语境的把握更加准确。因此,我们来讨论一些词块理论在高中英语写作教学中的应用方法。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅