摘要：解三角形是高中数学教学中的重点和难点,也是历年高考的必考点和命题热点.但面对利用正余弦定理或三角函数关系所产生的各类解,学生往往缺乏必要的甄别意识和区分技能,从而造成“会而不对,对而不全”的现象时有发生.本文结合实例辨析解三角形问题中的几类高频错解,供大家参考.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社