中学数学研究杂志 省级期刊
杂志简介：《中学数学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为36-1100/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学纵横、教例探微、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗
杂志简介：《中学数学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为36-1100/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学纵横、教例探微、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗
作者：李雪梅; 赵思林; 郑凤渊 刊期：2018年第01期
《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》认为“数学素养是人们通过数学教育以及自身的实践和认识活动，所获得的数学基础知识、基本技能、数学思想和观念，以及由此形成的数学思维品质和解决问题能力的总和．”
作者：袁根福; 张昆 刊期：2018年第01期
单蹲先生在文[1]中提出12条解题要诀，其中的一条为解题“应力求简单自然，直剖核心．”
作者：冷永飞; 杨品方 刊期：2018年第01期
“数学的教学，就是解题的教学”，把一个例题的讲解过程当成一节微课的话，我们得关注这微课的引入，引入合理得当的话，求解过程也就水到渠成了，学生在求解类似问题时也就信手拈来．
作者：方秦金 刊期：2018年第01期
“数学核心素养”是当下的热词．何为数学核心素养，《普通高中数学课程标准》（征求意见稿）提出数学的核心素养是学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的，与数学有关的关键能力和思维品质．
作者：殷伟康 刊期：2018年第01期
2016年12月常熟市高中课改展示活动在我校举行，笔者实践“构建朴实、简约、本真、灵动的数学课堂”常熟市高中数学教学理念，在高一年级开设了一节公开课《三角函数的周期性》，现将教学实践中的感悟与思考，与大家交流与分享．
作者：南爱玲 刊期：2018年第01期
三角函数是苏教版必修4第一章的内容，江苏省普通高中数学课程标准中对这一章的要求是“通过三角函数的教学，使学生逐步理解三角函数的概念及基本性质.
作者：杜四趁; 武瑞雪 刊期：2018年第01期
《普通高中数学课程标准（实验）》给出本节课的教学目标：掌握直线方程的点斜式、斜截式的特点与适用范围；能正确运用直线的点斜式、斜截式方程；感受“形”和“数”的对立和统一．教学重点：掌握直线的点斜式、斜截式方程及运用．教学难点：对直线的方程与方程的直线的对应关系的理解．
作者：朱大龙 刊期：2018年第01期
以HPM视角来进行数学教材设计和课堂教学，日益受到教育界关注．近期在德国汉堡大学举行的第十三届国际数学教育大会中第25个研究专题强调，要认识数学史在数学课堂和教学中的作用.
作者：王鹏明 刊期：2018年第01期
文[1]给出如下一个优美不等式.
作者：王丹; 施刚良 刊期：2018年第01期
周斌老师在文[1]中给出下列引理.
作者：胡芳举 刊期：2018年第01期
2017年高考全国卷Ⅱ文科压轴题为.
作者：刘刚; 郑拴平 刊期：2018年第01期
2017年高考全国Ⅱ卷理科数学20题是.
作者：甘大旺 刊期：2018年第01期
我们熟知，在直角坐标系xOy中，方程xy=m（常实数m≠0）表示双曲线.
作者：虞懿 刊期：2018年第01期
在最值问题中，常常会遇到最大值和最小值相互嵌套在一起的问题，我们称之为复合最值问题．本文采撷几道高考中出现过的复合最值问题并予以深度解析，旨在探索题型规律，归纳求解策略．
作者：吕孙忠 刊期：2018年第01期
1．原题呈现 2017年浙江高考理科数学的压轴题为.
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊