首页 期刊 中学数学研究 也要重视“条件”的联想性思维 【正文】

也要重视“条件”的联想性思维

作者:唐昭宇 江苏省东台市安丰中学; 224221
联想性思维   数学成绩   相似三角形   解题教学   数学解题  

摘要:1优生的质疑 题1 在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知A=π/4,b2-a2=1/2c2.

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