中学数学研究杂志 省级期刊
杂志简介：《中学数学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为36-1100/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学纵横、教例探微、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗
杂志简介：《中学数学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为36-1100/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学纵横、教例探微、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗
作者：刘超 刊期：2012年第01期
1．基于数学思想的历史与逻辑的数学教育模式欧阳绛认为，历史从哪里开始，思维的逻辑也应从哪里开始．数学的思想是历史地并且是合乎逻辑地发生和发展的．这是思维的辩证法，是人类认识客观世界必须遵循的基本规律，也是人类认知的基本规律，当然也是数学教育必须遵循的基本规律．
作者：李希亮 刊期：2012年第01期
在2012届高三毕业班的同学即将进入高考复习之际，笔者利用到学校调研的机会，对部分高三同学和课任教师进行过一些沟通，师生们普遍反映对高三数学复习有不少困惑之处，归纳起来大致有以下几个方面：一是觉得教材按模块编排知识比较零乱，不知怎样系统地构建知识网络，更谈不上全面地理解和掌握数学思想方法；
作者：王峰 王志刚 刊期：2012年第01期
“数学难学”已成为刚进入高中之后学生的一大共识．因为即使在初中阶段数学成绩不错的学生，经过高中一段时间的学习后，数学成绩却不像昔日的那么喜人，150分的试卷在初中阶段能考到130分以上的水平，而如今高一阶段150分的数学试卷考到90分以下也很正常，然而这种看似正常的现象却令学生及其家长的不安和恐慌，
作者：朱华峰 刊期：2012年第01期
随着课程改革的进一步实施，有效教学已经成为深人人心的一个基本概念．课堂教学的有效性是以学生学习方式的转变为条件，体现学生的实质性参与、主动建构、积极探究和自我反思，同时要求教师树立时间和效益的观念，追求教学效果的最大化．
作者：金涛 刊期：2012年第01期
“三维目标”是新一轮基础教育课程改革出台的关于课程目标即“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”的简称．三维目标三位一体，彼此相互联系，相互依存，形成不可分割的统一整体．但在落实时，却往往遇到三维目标如何协调的问题．大家都懂得“授之以鱼，不如授之以渔”的道理，从这个角度来看，隐性的“过程与方法”目标似乎比显性的...
作者：朱成万 刊期：2012年第01期
概率是研究随机现象的学科．随机变量的引入，使概率论的研究由个别随机事件扩大为随机变量所表征的随机现象的研究，它建立了连接随机现象和实数空间的一座桥梁，使我们能用变量来刻划随机试验的结果以及随机事件，以便借助于有关实数的数学工具来研究随机现象的本质，从而可以建立起应用到不同领域的概率模型，如二项分布模型、超几何分布模型...
作者：钱坤 梁伦珍 曾建国 刊期：2012年第01期
文[1]对下面的试题进行了深入研究，得到了椭圆的一组几何性质（性质可参阅原文）．
作者：王凯 刊期：2012年第01期
文[1]在文末提出一个不等式猜想：
作者：袁合才 赵寄萍 刊期：2012年第01期
宋庆老师在文[1]中证明了如下不等式：
作者：刘臻 刊期：2012年第01期
本文旨在对宋庆老师研究的几个不等式问题进行更深入广泛地探索与思考．
作者：吴赛瑛 刊期：2012年第01期
文[1]给出了如下不等式猜想：
作者：薛茂文 刊期：2012年第01期
文[1]给出了如下一个有理不等式：
作者：刘健 刊期：2012年第01期
一年一度的高考是为高校选拔人才的考试，这就要求试题要具有选拔的功能，试题的命制除要注重对学生知识的考查外，更要重视对学生能力的考查，命题从知识立意转变为以知识和能力立意并重，已成为命题者的共识．创新型试题以形式结构新、内容立意新、解题方法新和考查的知识灵活等特点，受到了广大师生的关注．
作者：陈新伟 刊期：2012年第01期
在函数综合问题的解决过程中，遇到函数的零点存在性问题、零点个数及应用函数思想理解不等式恒成立问题时，常常难于理解，如果借力数形结合，这些问题都会很直观的呈现出来，很易掌握．
作者：吴蓉 刊期：2012年第01期
近几年的各地高考数学试卷中，频频出现一类在具体函数背景下的抽象不等式恒成立问题，
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊