杂志简介:《中学数学研究》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为36-1100/O1,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学纵横、教例探微、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗
作者:陆洁清 刊期:2008年第11期
“问题是数学的心脏”,“提出一个问题比解决一个问题更为重要”.数学学习过程是不断提出问题、解决问题的过程.问题决定学习的方向、深度,问题提出的质量决定学习的质量,直接影响着教学效果与学生的思维方式.在教学中教师通过适时恰当的提出问题,给学生提问的示范,可使学生领悟发现和提出问题的艺术,逐步培养学生的问题意识,孕育创新...
作者:张家骥 刊期:2008年第11期
物质世界有三个基本方面,即材料、能量和信息.材料和能量早已受到人们的重视,现在人们又认识了信息.
作者:龚浩生 刊期:2008年第11期
一、引子师:很高兴有机会和大家一起学习数学、探讨数学.我是江西省宜丰中学教师,叫龚浩生.同学们听到这个名字是否想到了数学中一个什么数?
作者:王良骏 戴静君 刊期:2008年第11期
学生在数学学习过程中犯一些错误是正常不过的事,学生出错后,老师往往能分析学生的错误原因,帮助学生走出困境,在这方面的文章也屡见于报刊杂志.但不可否认的是,学生的一些错误与老师有关,与老师的课堂教学有关.本文拟就笔者平时观察的一些案例作一点简单的分析.
作者:陈久贵 邵贤虎 刊期:2008年第11期
按照新课程计划,学生从初中跨入高中学习,首先用一个学段(半个学期)的时间学习必修1,而必修1的主要内容是函数.一方面,在学生初中已学过函数知识的基础上,如何通过教学深化对函数的理解;另一方面,这个学段是面临初高中学习方法衔接的首个学段,
作者:有名辉 刊期:2008年第11期
瓦西列夫不等式[1]叙述如下:设以,b,C〉0,a+b+c=1,则有a^2+b/b+c+b^2+c/c+a+c^2+a/a+b≥2.(1)
作者:黎金传 刊期:2008年第11期
笔者在做2008年安徽高考题时,发现理科22题结论可推广,得到圆锥曲线的共有性质:
作者:马文 刊期:2008年第11期
文[1]介绍了圆锥曲线的“类准线”的一个性质,本文将文[1]的相关性质进行推广.
作者:李云汤 刊期:2008年第11期
2007年全国普通高校招生考试湖南卷文科数学第20题是一道典型的立足基础、注重探究、考查能力的好题.该题的命制,充分体现了“考查基础,注重思想方法,培养实际能力”的命题原则.该试题在考查学生数列基础知识的同时,突出了对学生探究意识及创新精神的考查.
作者:郑云初 刊期:2008年第11期
引子:2008年,注定要被历史记住的一年:汶川大地震、北京奥运会……,有幸在这一年送走了又一届学生.因为带高三,复习时做了一些题,即使考后,仍不由自主的关注08高考题,看到山东理科第22题,心有所触,不揣冒昧,试呈一家之言.
作者:张祥玉 刊期:2008年第11期
题目已知函数f(x):ax^2+bx+c,a〉b〉c,f(1)=0 (1)求证f(x)的图像与x轴有二不同交点;
作者:张文成 刊期:2008年第11期
函数在数学中具有举足轻重的地位,它不仅是高中数学的核心和主线内容,还是学习高等数学的基础.而导数从高等数学“下嫁”到高中数学后,为研究函数提供了简捷有效的方法,替函数插上了腾飞的“翅膀”.因此函数与导数的综合题就成了高考的热点、重点和难点.笔者结合2008年全国各省、市的高考题,谈谈此类问题的解题策略.
作者:李慧华 刊期:2008年第11期
在人教版高中数学新教材第二册(下B)中介绍了空间向量的共线定理:对空间任意两个向量a,b(b≠0),则a与b共线的充要条件是存在唯一实数λ,
作者:袁晓静 刊期:2008年第11期
矩阵是高中新课程中刚刚引入的高等代数中的部分内容,主要的是以二阶矩阵为主,包括矩阵的运算、逆矩阵、特征值及特征向量等,作为矩阵的一个应用,本文介绍用矩阵方法来求一类数列的通项,下面以一道高考题为例来作出证明.
作者:苏立标 刊期:2008年第11期
数学教学离不开解题,但切不可就题论题,特别是高三的总复习阶段,通过大量题目的“讲练渗透”极易使学生产生“审美疲劳”、思维僵化.数学不应是“枯燥”、“单调”的代名词,数学教学在展示静态的、常态的思维的同时,更应该关注解题思维的动态过程.荷兰数学教育家弗赖登塔尔曾说过:“数学教学方法的核心是学生的再创造”,数学教学不仅要...