中学数学研究杂志 省级期刊
杂志简介：《中学数学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为36-1100/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学纵横、教例探微、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗
杂志简介：《中学数学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为36-1100/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学纵横、教例探微、专题研究、解题方法与解题技巧、竞赛之窗
作者：王建宏 刊期：2005年第02期
课题基本情况．问题的提出课题：《高中生有效地积累和运用个人数学资料的指导研究》(简称为UAM课题)是研究高中学生数学学习过程中积累和运用个人数学资料的情况，寻求行之有效地积累和运用个人数学资料方法、途径和学习方法，进而对学生进行指导，减轻学生学习负担，全面提高学生的学习效率．
作者：董裕华 刊期：2005年第02期
体验学习是人类最基本的学习形式．是人在实践活动过程中，通过反复观察、实践、练习。对情感、行为、事物的内省体察，最终学到某些知识，掌握某些技能，养成某些习惯，形成某种态度的学习方式．体验学习和生活中任何一种体验一样，是个人在形体、情绪、知识上参与的所得．它是一种活动，程，是教育者
作者：方精忠 刊期：2005年第02期
开展课题研究的意义，《全日制普通高级中学数学教学大纲》指出：“培养学生的创新意识和实践能力要成为数学教学的一个重要的和一条基本原则．”
作者：彭晖 刊期：2005年第02期
学习论认为，经过一段时间的新课教学，学生只能掌握一些简单的数学概念，单一的解题技巧等松散的点状知识体系，并且易于遗忘，很难达到知识的灵活运用，这就必须有一个对已学知识的梳理整合过程．复习课的功能是梳理知识成网络，强化重点内容，提炼数学思想方法，沟通单元知识、方法间的联系，
作者：石旭军 刊期：2005年第02期
在高三数学复习中，出现了这样的一个问题：
作者：季刚祥 刊期：2005年第02期
文[1]曾介绍了判定直线与椭圆、双曲线位置关系的两个重要结论：
作者：亢红道 刊期：2005年第02期
本文将给出琴生(Jensen)不等式的一个推论，并给出它们在不等式证明中的一些简洁明的应用．
作者：韩琦 刊期：2005年第02期
所谓数列的分群，即是对数列按一定的规则进行分组；而近年来，与分群数列相关的高考试题频频出现，如03年全国理科数学第22题，04年春季北京卷第20题，04年北京卷第20题等等．此类问题由于所牵涉到的知识较为综合，对解题的技巧要求也较高，故对大多数学生来说具有一定的难度．本文就这一类数列问题的分群技巧进行分类解析，供大家参考．
作者：刘建明 刊期：2005年第02期
在解决某些代数问题时，我们可以从考虑条件式与结论式的结构特征入手，充分挖掘隐含条件，将字母变量恰当地通过正切函数代换，化代数问题为三角问题求解，往往会起到化繁为简、化难为易之功效．本文将以一些典型实例归纳出用正切代换法解代数问题的若干思考途径，供大家参考．
作者：赵卫国 刊期：2005年第02期
为了解决一个问题，或者解一道数学题，有时可以通过对问题中的一部分量进行有限次调整让其它对象暂时不变，得出局部结果之后，再做进一步调整和研究(有时是重复性的调整)，从而缩小范围，最终得到整个问题的圆满解决，这种思维方法就叫局部调整法．
作者：彭修才; 张功泉 刊期：2005年第02期
在应用数学归纳法证题时，关键的一点是第二步证明当“，n=k+1”命题成立时，必须用上“n=k”时命题成立的归纳假设．这就需要从“，n=k+1”的形式中合理地分离出“，n=k”的形式，或者合理地直接达到分离、代入归纳假设的目的，这是证题中的重点和难点．这里浅谈几种较为简捷的证法．
作者：刘奉淑; 朱义华 刊期：2005年第02期
解析几何中，方程含参数，形成曲线系．参数范围的确定，即将曲线及曲线的相关因素的相互关系也确定，寻找其间的制约条件是综合能力考察的重要内容．
作者：王宁芳; 钱军先 刊期：2005年第02期
猜想是人们依据事实、凭借直觉所作出的似真推测，是一种创造性的思维活动．它既是科学发现的先导，也是实现问题解决的一种重要手段．将猜想思维寓于教学之中，教给学生一些猜想的规律和方法，有助于学生全面掌握知识。活跃思维、开阔视野，促进能力的发展和提高．
作者：涂斌祖 刊期：2005年第02期
概率是高中数学教材中的新增内容，由于它与实际生活有密切的关系，这就使概率成为近年来高考的热点内容．本文拟用递推思想方法探求几个有趣的概率问题，体现了数列与概率知识的交汇性，对提高学生学习概率的兴趣、解题能力和创新思维能力都有一定的帮助．
作者：郑剑晖 刊期：2005年第02期
文[1]给出了二面角与其法向量所成角的关系的一种巧妙的判定方法，即当法向量的方向同时指向二面角的内部或外部时，二面角与其法向量所成角为互补关系；当法向量的方向一个指向二面角的内部，一个指向二面角的外部时，二面角与其法向量所成角为相等关系．此法不仅容易理解，且具有较强的实用性，
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊