摘要：1教材说明人教版九年级下册第二十七章"相似"第2节"相似三角形"(第2课时)。2重难点"三边成比例的两个三角形相似"的探索与证明。3教学目标(1)类比全等三角形的判定方法得到相似三角形判定方法的猜想,并证明"三边成比例的两个三角形相似"。(2)通过探究"三边成比例的两个三角形相似",再次经历几何结论的猜想、发现、操作、度量、验证和证明的研究思路并形成每一环节的解决策略。

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