摘要：通过前后三次观看"正切"教学实录视频,笔者感受颇深。本节课和北师大版九年级下册"直角三角形的边角关系"(第1课时)内容相同,只是表述略有区别。面对一节自己不止一次教过的课例,本着找寻优秀同行课堂教学中值得学习的优点,进而改进和完善自己的课堂教学、提升学生数学学习能力的初衷,笔者认真观课、用心品课、对比剖析,形成以下认识和观点。

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