摘要：笔者根据所在学校数学教研组'先学后教,当堂训练'教学模式的探索主题,对北师大版(数学5)(必修)'简单线性规划(第一课时)'从以下几个方面完成了教学设计。1设计理念《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确指出,在数学教学过程中应注重对学生提出问题.
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