首页 期刊 中学数学教学参考 “直线与平面垂直的判定”的教学实践及其反思 【正文】

“直线与平面垂直的判定”的教学实践及其反思

作者:陶维林; 章建跃
平面垂直   教学实践   直线   思想方法教学   中学数学  

摘要:“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计研究”课题组于2007年5月11日~14日在浙江省台州市黄岩中学召开了第四次研讨会.会前指定了五位教师根据“中学数学核心概念、思想方法教学设计框架结构(试行稿)”,以“直线与平面垂直的判定”和“算法的概念”为题,进行精心的教学设计,有的设计还经过集体讨论.

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