摘要：高考试题是由专家组命制,它是教学的重要资源.2017年江苏卷的19题是数列的新定义问题,它源于教材例题,通过探究发现一般性结论,进而类比到等比数列,加深对问题本质的认识.高三复习既要加强教材典型例题研究,又要重视高考试题的研究,发挥它们的教学价值.
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