摘要：本节课涉及许多探索实验。在实验操作方面,学生已经能进行研磨、过滤等操作,但纸层析法是首次进行。另外,由于学生缺乏对基粒微观结构的直观认识,且实验涉及到物理（光学）、化学知识,学生对理解色素吸收色光,掌握有关化学试剂的使用方法与技巧,可能存在一定的难度。
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