首页 期刊 中学生物教学 自主·探究·合作·互动——高中生物实验教学的创新与实践 【正文】

自主·探究·合作·互动——高中生物实验教学的创新与实践

作者:张杰; 白华举 山东省临沂第七中学; 276000
自主学习   合作学习   生物实验  

摘要:将课前自主探究、课中合作探究、课后拓展提升作为教学切入点,探究高中生物实验教学的创新实践方式,旨在打破传统的教学模式,提高教学有效性。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅