首页 期刊 中学生物教学 立足实验教学渗透核心素养 【正文】

立足实验教学渗透核心素养

作者:魏文; 焦燕南 山东省广饶县第一中学西校; 257300
实验教学   核心素养   渗透  

摘要:从实验教学具体过程出发,结合实例,阐述如何在教学过程中促进学生形成生命观念、提升科学探究能力、培养科学思维、培育社会责任,体现实验教学的育人价值。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅